Mohon tunggu...
Erwin Ivan Vinanda
Erwin Ivan Vinanda Mohon Tunggu... Guru - Guru Bahasa Jawa di SMA Negeri 2 Bae Kudus

saya seorang guru dengan 1 orang istri dan dianugrahi 3 orang anak yang luar biasa. Hoby olahraga, traveling dan menulis.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

LK 3.1: Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practise) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak)

29 September 2022   18:30 Diperbarui: 29 September 2022   18:29 348
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Dampak dari aksi dari langkah-langkah yang dilakukan dirasakan siswa yaitu hasilnya positif dan dapat dilihat dari:

Desain pembelajaran yang berpusat kepada siswa sangat meningkatkan keaktifan siswa dalam berdiskusi, sehingga siswa sangat antusias dalam menggali dan menyusun materi.

Desain pembelajaran dengan media powerpoint dan video dari Youtube sangat disukai siswa, hal ini dilihat dari siswa sangat fokus dan menyimak video dari awal sampai akhir.

Penggunaan model pembelajaran berbasis proyek atau PjBL sangat melatih siswa untuk berfikir secara kritis. Hal ini dapat dilihat dari respon siswa yang cepat menanggapi pertanyaan dari guru seputar materi teks lakon wayang.

Penggunaan metode STAR yang digunakan guru untuk mengidentifikasi permasalahan pembelajaran dikelas berdampak positif. Dan dengan metode diskusi dan tanya jawab sangat berdampak positif untuk siswa dalam hal mereka lebih percaya diri dalam berdiskusi karena mereka menggali informasi sendiri.

Sedangkan untuk guru sendiri mereka sangat percaya diri dengan mengikuti PPG Daljab 2022 karena mereka sangat memahami dan menguasai materi karena guru tidak menerima file materi pembelajaran jadi dari teman tetapi mereka menyusun sendiri materi pembelajaran yang inovatif dan kreatif.

Respon siswa yaitu mereka sangat tertarik dan antusias dengan menerapkan pembelajaran siswa aktif. Mereka lebih memahami materi karena disampaikan secara mudah dan menyenangkan. Dan disesuaikan dengan dunia anak muda jaman sekarang (penguasaan IT).

Yang menjadi faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan dari faktor penguasaan dan kemampuan guru dalam memahami dan menerapkan model, metode, media, strategi dan pendekatan yang sudah dibuat, sehingga dapat menyenangkan dan menarik bagi siswa.

Pembelajaran yang bisa diambil dari seluruh proses kegiatan tersebut yaitu penggunaan model pembelajaran berbasis proyek atau PjBL dengan menggunakan metode STAR sangat disukai siswa sehingga mengakibatkan naiknya presentase keaktifan siswa dalam belajar dan berdampak pada naiknya nilai siswa diatas KKM. Dan penggunaan media yang berbasis TPACK sangat membantu siswa dalam menggali materi secara mudah dipahami.

Kudus, 28 Agustus 2022

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun