Kapan Melakukan Penelitian Etnografi? Ketika studi kelompok membantu Anda memahami masalah yang lebih besar; Ketika Anda memiliki kelompok berbagi budaya untuk dipelajari; Ketika Anda menginginkan gambaran sehari-hari tentang peristiwa dan aktivitas grup; Ketika Anda memiliki akses jangka panjang ke grup berbagi budaya;
 Bagaimana Penelitian Etnografi Berkembang? Etnografi telah dibentuk oleh antropologi budaya dengan penekanan pada penulisan tentang budaya; pada tahun 1928 Studi Mead tentang melahirkan anak, remaja, dan pengaruh budaya terhadap kepribadian; 1920-an-1950-an Penekanan di University of Chicago; kemudian pada Etnografi Pendidikan 1980-an dan 1997 Publikasi Budaya Menulis yang menyoroti dua isu utama; [a] Krisis representasi: Bagaimana etnografer menafsirkan kelompok yang mereka pelajari;  [b] Krisis "legitimasi": Standar tidak berasal dari "ilmu pengetahuan normal." Studi harus dievaluasi dengan standar dalam pengaruh sejarah dan budaya peserta dan kekuatan interaktif ras, gender, dan kelas masyarakat;
Jenis Desain Etnografi: Etnografi Realis; menceritakan studi dari suara orang ketiga yang melaporkan apa yang diamati. Peneliti melaporkan data objektif yang bebas dari bias pribadi, tujuan politik, atau penilaian. Peneliti menghasilkan pandangan peserta melalui kutipan yang diedit dengan cermat dan memiliki kata akhir tentang bagaimana budaya itu harus ditafsirkan dan disajikan.
Jenis Desain Etnografi: Studi Kasus; dimana dilakukan Eksplorasi mendalam tentang sistem yang dibatasi (waktu, tempat, batas fisik; Subjek untuk studi kasus; Individu atau beberapa individu; Serangkaian langkah yang membentuk rangkaian kegiatan; Peneliti mengembangkan pemahaman kasus dengan mengumpulkan berbagai bentuk data; Peneliti menempatkan "kasus" atau "kasus" dalam konteks yang lebih besar;
Jenis Umum Etnografi: Etnografi Kritis digunakan oleh para peneliti yang berpikiran politik; adanya Advokasi untuk emansipasi kelompok terpinggirkan;  Berusaha mengubah masyarakat;Identifikasi dan rayakan bias penelitian: Semua penelitian sarat nilai;  Tentang status quo dan ditanyakan, "Mengapa demikian?"; diperlukan  dialog literal dengan peserta partisipasi;
 Etnografi Kritis: Karakteristik Prosedural; misalnya Isu-isu sosial meliputi kekuasaan, pemberdayaan, ketidakadilan, dominasi, represi, hegemoni, viktimisasi; Berkolaborasi secara aktif dengan peserta dan merundingkan laporan akhir; Sadar diri tentang interpretasi mereka sendiri;  Refleksi dan sadar diri akan peran mereka; umumnya tidak netral;dan Menggunakan kontradiksi, hal yang tidak dapat dipikirkan, dan ketegangan (Denzin 1997)
Karakteristik Utama dari Desain Etnografi; misalnya Tema budaya dari antropologi budaya; Grup berbagi budaya; Pemeriksaan pola perilaku, kepercayaan, dan bahasa bersama; Pengumpulan data melalui kerja lapangan; Deskripsi, tema, interpretasi; Konteks atau pengaturan grup; Reflektivitas oleh peneliti
Karakteristik Utama: Tema Budaya, dinyatakan atau tersirat, yang secara terbuka disetujui atau dipromosikan dalam masyarakat atau kelompok; Diambil dari antropologi budaya atau sastra; Terlihat dalam pernyataan tujuan atau pertanyaan penelitian sebagai fenomena sentra. Misalnya contoh tema: Keuletan, Pengembangan identitas, Â Keterampilan sosial,dan inkulturasi; Â
Sedangkan pada Karakteristik: Kelompok berbagi budaya; Individu yang telah berbagi seperti perilaku; Bahasa Keyakinan; Ukuran grup bervariasi; Individu berinteraksi secara teratur; Individu berinteraksi selama periode waktu tertentu; dan Perwakilan dari kelompok yang lebih besar'
Karakteristik: Membedakan Pola bersama adalah interaksi sosial umum yang stabil sebagai aturan diam-diam dan harapan kelompok; [a] Perilaku: Tindakan yang diambil oleh seorang individu dalam lingkungan budaya; [b] Keyakinan: Bagaimana seseorang berpikir atau merasakan sesuatu dalam latar budaya; [c] Bahasa: Bagaimana seorang individu berbicara kepada orang lain dalam lingkungan budaya; kemudian Jenis pola; [a]Ideal: Apa yang seharusnya terjadi; [b] Aktual: Apa yang terjadi; [c] Proyektif: Apa yang mungkin terjadi;
Kerja riset lapangan: Peneliti mengumpulkan data dalam pengaturan di mana para peserta berada dan di mana pola bersama mereka dapat dipelajari; Â Jenis data;[1]Emic data (data diberikan oleh peserta); [2] Data etik (interpretasi etnografer terhadap perspektif partisipan); [3] Data negosiasi (informasi yang disepakati partisipan dan peneliti untuk digunakan dalam penelitian); Â Bentuk data: observasi, wawancara, dokumen.