Filsafat Matematika Platon

Prajurit ini, dalam kisah hipotetis saya, sedang dalam perjalanan untuk melayani di ketentaraan ketika ia menabrak Socrates. Apa yang Socrates lakukan? Dia berkata, ke mana kamu pergi, dan anak itu berkata, aku akan berperang. Mengapa kamu akan berperang? Karena penyebabnya adil dan saya bersedia, bahkan, untuk kehilangan hidup saya jika kota saya mengharuskan saya untuk melakukannya. Socrates kemudian akan memukulnya dengan pertanyaannya, apakah keadilan itu?

Nah, jika Anda belajar The Republic,   betapa sulitnya untuk menjawab pertanyaan ini. Sangat sulit untuk membayangkan  seorang anak laki-laki berusia 19 tahun akan dapat membuat kemajuan nyata dalam menjawab pertanyaan ini. Jadi dia meninggalkan percakapan dengan Socrates bingung, bingung, dalam keadaan heran, kebingungan. Apa itu keadilan? Saya pikir saya tahu, saya pikir itu yang dikatakan oleh para pemimpin saya kepada saya, tetapi orang ini Socrates telah mengganggu saya. Pria ini Socrates telah mengajari saya  saya tidak tahu apa yang saya pikir saya tahu.

Nah, apa yang mungkin terjadi? Mungkin  ia akan menjadi pembelot, mungkin dia tidak akan bertugas di tentara atau mungkin lebih buruk lagi. Mungkin bocah ini akan berkata aku tidak tahu apa itu keadilan, mungkin aku akan pergi ke sisi Spartan. Mungkin mereka hanya; mungkin orang-orang Athena ini yang telah memerintahkan saya berkeliling tidak mengatakan yang sebenarnya kepada saya. Socrates telah mengajari saya  saya tidak tahu apa itu keadilan; Oleh karena itu pintu terbuka bagi saya untuk melakukan apa pun yang mungkin ingin saya lakukan.

Sekarang cerita ini berhubungan dengan peristiwa aktual dengan orang yang sebenarnya. Namanya Alcibiades, seorang Athena yang sangat terkenal. Dia terkenal karena dua hal: dia adalah rekan Socrates dan dia adalah pengkhianat ke Athena dalam Perang Peloponnesia yang pergi ke sisi Spartan. Ngomong-ngomong, ini tidak diragukan lagi salah satu alasan sebenarnya Socrates dieksekusi pada 399 SM. Dia dianggap terkait dengan pengkhianat Alcibiades. Intinya adalah  penyelidikan dialektik, penyelidikan yang dimulai dengan pertanyaan "apa itu" dan mengarah ke penyelidikan bentuk-bentuk, berpotensi subversif kota. 

Inilah sebabnya mengapa dalam program pendidikan yang digariskan dalam Buku VII, Socrates tidak mengizinkan orang muda untuk terpapar dialektika sampai mereka berusia setidaknya 30 tahun.

Daftar Pustaka:

1. Allan Bloom. The Republic of Plato. translated, with notes and an interpretive essay. New York: Basic Books, 1968.
2. G.M.A. Grube, trans. Plato. The Republic. revised by C.D.C. Reeve. Indianapolis: Hackett, 1992
3. Perseus Digital Library, which includes texts of Plato's Republic