Episteme Pendidikan Johann Heinrich Pestalozzi [1746-1827]

Gagasan Johann Heinrich Pestalozzi [1] Teori Nilai: Pengetahuan dan keterampilan apa yang layak dipelajari;  Apa tujuan pendidikan;   Karena tujuan pendidikan adalah mendidik seluruh anak dengan menyeimbangkan antara tangan, hati, dan kepala.

Johann Heinrich Pestalozzi berpendapat pengetahuan dan keterampilan yang paling penting untuk dipelajari adalah: aritmatika, geografi, sains, musik, menggambar, bahasa, dan pendidikan jasmani. Johann Heinrich Pestalozzi melihat aritmatika sebagai yang paling penting karena didasarkan pada pengalaman indrawi.

Menurut Johann Heinrich Pestalozzi, bagian dari aritmatika yang harus diajarkan anak-anak adalah bagaimana memahami angka dan bagaimana dua dan dua menghasilkan empat. Untuk melakukan ini, dia mendorong para ibu untuk membiarkan anak-anak mereka menghitung benda-benda yang ditemukan di rumah.  

Ketika datang ke studi geografi dan sains, Pestalozzi membuatnya sehingga para siswa akan belajar tentang keduanya membentuk pendekatan yang sepenuhnya langsung dengan mengambil tur jalan kaki dari lingkungan mereka sambil melihat lingkungan di sekitar mereka, mereka  akan lihat jenis-jenis bentuk lahan dan pola cuaca di wilayah spesifik mereka.

Pestalozzi memandang musik sebagai bagian penting dari kurikulum dasar; dia percaya  musik akan menjadi kunci pendidikan moral karena dalam kata-katanya "musik berbicara dengan hati".   

Seperti yang di lihat, Johann Heinrich Pestalozzi memandang semua mata pelajaran utama sebagai hal penting untuk dipelajari dalam kurikulum pendidikan dasar. Menggambar, bahasa, dan pendidikan jasmani  sangat penting karena menggambar mengekspresikan bakat individu. Bahasa  penting agar siswa mengekspresikan perasaan dan keyakinan mereka.

Terakhir, Pestalozzi melihat pendidikan jasmani sebagai hal yang penting karena pada masa itu pendidikan jasmani diabaikan dan anak-anak tidak diizinkan untuk pindah kelas. 

Sebagai akibatnya, Pestalozzi percaya  untuk perkembangan penuh, tidak hanya kualitas mental dan moral yang diperhitungkan, tetapi kapasitas fisik  sangat penting dalam membuat anak-anak fleksibel dan kuat.

Baca juga : Epistemologi sebagai Hakikat Ilmu Pengetahuan

Gagasan Johann Heinrich Pestalozzi [2] Teori Pengetahuan: Apa itu pengetahuan;  Apa bedanya dengan kepercayaan;  Apa itu kesalahan;  Kebohongan; Pengetahuan adalah informasi yang diterima seseorang sebagai hasil belajar dan mencari jawaban. 

Pestalozzi percaya   menyatakan jika guru tidak memaksakan ide pada anak, maka ia harus bergantung pada anak dan lingkungan terdekatnya untuk pengetahuan yang ingin dikomunikasikan.