Hakikat,Definisi dan Ruang Lingkup Belajar dan Pembelajaran

Nama: BAIQ NURHIKMAH

KELAS: A

MATKUL: PISKOLOGI BELAJAR

Belajar merupakan hal penting yang harus dilakukan dalam kehidupan setiap orang karena belajar merupakan suatu usaha seseorang dalam memperoleh pengetahuan, pemahaman, maupun perubahan untuk dirinya. Dalam belajar, diperlukan proses yang disebut pembelajaran. Yaitu kegiatan seseorang dalam memproses pengetahuan yang ia dapat dari belajar. Belajar dan pembelajaran memiliki hubungan yang sangat erat. Keduanya saling berkaitan satu salah sama lain. Tujuan belajar adalah suatu deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa secara berlangsungnya proses belajar. Sedangkan tujuan pembelajaran adalah untuk mengembangkan kemampuan, membangun watak dan peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

Pembahasan

1. Definisi Belajar dan Pembelajaran

Belajar, mengajar dan pembelajaran terjadi bersama-sama. Ketiganya memiliki hubungan yang sangat erat satu sma lain. Belajar dapat terjadi tanpa guru atau tanpa kegiatan mengajar dan pembelajaran formal lainnya. Sedangkan mengajar meliputi segala hal yang dilakukan guru didalam kelas. Sehingga pembelajaran juga sangat diperlukan dalam kegiatan belajar dan mengajar.

1. Pengertian Belajar

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, belajar adalah berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih, berubah tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman.

a). Pengertian Belajar menurut para ahli.

• Moh. Surya (1997) : belajar merupakan suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh perubahan perilaku baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman ndividu itu sendiri dalam berinteraksi dengan lingkungannya.
• Thursan Hakim : belajar adalah suatu proses perubahan di dalam kepribadian manusia, dan perubahan tersebut ditampakkan dalam bentuk peningkatan kualitas dan kuantitas tingkah laku seperti peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap, kebiasaan, pemahaman, keterampilan, daya pikir, dan lain-lain kemampuan.
• Skinner (dikutip oleh Dimyati dan Mujiono dalam bukunya yang berjudul Belajar dan Pembelajaran) : belajar merupakan hubungan antara stimulus dan respon yang tercipta melalui proses tingkah laku.
• Gagne (dikutip oleh Slameto dalam bukunya yang berjudul Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya) membagi definisi belajar menjadi dua, yaitu:

1. Belajar adalah suatu proses untuk memperoleh motivasi dalam pengetahuan, keterampilan, kebiasaan dan tingkah laku.
2. Belajar adalah penguasaan pengetahuan atau keterampilan yang diperoleh dari instruksi.

• Hilgard dan Bower (dikutip oleh Ngalim Purwanto dalam bukunya Theories of Learning) : belajar berhubungan dengan tingkah laku seseoraang terhadap sesuatu situasi yang disebabkan oleh pengalamannya yang berulang-ulang saalam satu situasi.

b)      Penggabungan Dari Tiga Ahli (A. De Block, Robert M. Gagne, C. Van Parreren)