Pembelajaran Matematika dengan Penerapan Berdiferensiasi untuk Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif

DAFTAR RUJUKAN

 

Friend, M. W. (2015). Menuju pendidikan inklusi : panduan praktis untuk mengajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sabella. (2023). Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al Wahyu, 134-144.

Satwika, K. L. (2019). EfektivitasPelatihan Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus Pada Guru Sekolah Inklusi. PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Psikologi), 109.

Setiawan, I. (2020). A to Z Anak Berkebutuhan Khusus. Kab. Sukabumi: Jejak Publisher.

Suprayogi. (2022). Pembelajaran Inklusif di Sekolah Menengah. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Tomlinson. (2001). How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms. Alexandria: VA: ASCD.