English Day, Belajar Bahasa Inggris atau Belajar tentang Bahasa Inggris?

Englih Day bukan sebuah terobosan baru. Di lingkungan sekolah, English Day merupakan program yang sudah lama diterapkan. Namun, English Day menjadi program pemerintah daerah merupakan program yang pertama kali dilaksanakan di republik ini. 

Adalah Provinsi NTT, di bawah kepemimpinan Viktor Bungtilu Laiskodat dan Josef A. Nae Soi, mewajibkan masyarakatnya berbahasa Inggris setiap hari rabu. Terlepas pro dan kontra dari program ini, biarkan perbedaan itu berkembang dan saya percaya pada akhirnya semuanya bermuara pada satu kesepahaman.

Bahasa Inggris adalah bahasa internasional. Semua orang tahu itu. Bagaimana bahasa Inggris begitu penting? Semua orang tahu itu.

Menurut penulis, ada dua perspektif pembelajaran bahasa Inggris. Yang pertama adalah belajar bahasa Inggris, yang kedua adalah belajar tentang bahasa Inggris. 

Sadar atau tidak, kebanyakan orang melakukan yang terakhir. Mereka cenderung belajar tentang bahasa Inggris daripada belajar bahasa Inggris.

Belajar tentang bahasa Inggris berarti Anda mempelajari teori bahasa Inggris dalam bahasa daerah. Guru juga menjelaskan bahasa Inggris dalam bahasa Indonesia.

Belajar bahasa Inggris berarti kita belajar bahasa Inggris dalam bahasa Inggris. Itu berarti kita belajar bahasa Inggris tetapi juga kita harus berbicara bahasa Inggris selama belajar - baik siswa dan guru.

Saya sering menemukan di kelas bahasa Inggris, guru mengajar bahasa Inggris kepada siswa dalam bahasa Indonesia, bukan dalam bahasa Inggris. Kondisi ini disebut "belajar tentang bahasa Inggris".

Di masa lalu, saya juga menemukan seorang guru yang mengajar mata pelajaran bahasa Inggris dalam bahasa Inggris. Ini adalah strategi pembelajaran bahasa yang sebenarnya.

Program Gubernur dan Wakil Gubernur NTT, Viktor Bungtilu Laiskodat dan Josef A. Nae Soi, "English" pada setiap hari Rabu sebagai perjalanan untuk belajar bahasa Inggris. Ini cara yang praktis. Kita mulai berbicara bahasa Inggris, sementara kita memiliki sedikit pengetahuan tentang Tata Bahasa Inggris.

English Day bukan masalah baru. Di beberapa sekolah telah menerapkan program ini. Guru, siswa dan karyawan "dipaksa" untuk berbicara  Bahasa Inggris selama sehari di sekolah.

Berbicara mungkin mudah selama berbicara dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah, tetapi tidak mudah ketika berbicara dalam bahasa lain apalagi bahasa asing. Bagi masyarakat NTT, sekarang adalah saat yang menantang "bagaimana berbicara bahasa Inggris dengan lancar".

Masalah dalam berbicara bahasa Inggris, yang menguasai tata bahasa, dan yang terakhir adalah keterbatasan kosa kata. Tata bahasa yang buruk, keterampilan berbicara yang buruk. 

Orang tidak dapat berbicara dengan baik karena kurang keterampilan tata bahasa. Tetapi, dalam hal ini (pada English Day), kita semua tidak khawatir tentang tata bahasa.

Percaya diri untuk berbicara bahasa Inggris. Jika Anda lupa atau tidak tahu sepatah kata pun, Anda bisa menjelaskan apa yang ingin Anda katakan dengan kata lain. Menghindari kritik atau koreksi dari lawan bicara Anda. Mencoba diri Anda percaya diri untuk berbicara - benar atau salah.

Soal berbicara bahasa Inggris, penulis memiliki pengalaman unik. Suatu hari di kelas, ada pertemuan dengan semua siswa internasional. Mereka datang dari beberapa negara. Sebagian besar dari mereka berasal dari Eropa, Afrika, dan Asia. Pertemuan ini diadakan oleh Divisi "International Student", salah satu divisi di kampus.

Beberapa siswa dipilih untuk presentasi. Apa yang harus mereka presentasikan kepada audiens? Mereka harus mempresentasikan momen pertama mereka meninggalkan negara asal mereka. Durasi waktu hanya tiga menit.

Saya adalah salah satu dari mereka yang mendapatkan kesempatan. Saya tidak sendirian. Ada Kurny dari Makassar, Barry dari Kiribati, dan Francesca dari Papua Nugini.

Ini adalah momen pertama ketika saya berdiri dan berbicara bahasa Inggris di depan siswa asing. Saya banyak berpikir bagaimana cara berbicara, apa yang harus saya bagikan, dan lain-lain. Banyak pertanyaan terlintas dalam pikiran saya.

Kesempatan itu datang. Pertama, saya melihat sekeliling kelas. Saya melihat wajah semua siswa. Ini membuat saya percaya diri. Kemudian saya mulai berbicara.

Saya pikir itu adalah masalah umum di antara orang-orang yang bahasa Inggris bukan bahasa utama atau sekunder mereka di negara mereka. Mereka berbicara sambil memikirkan tata bahasa Inggris. Mereka tidak berbicara dengan lancar tanpa berpikir keras tentang tata bahasa. 

Saya berada pada situasi tersebut. Saya berbicara sambil berpikir bagaimana berbicara berdasarkan tata bahasa yang baik pada saat yang sama. Pikiranku bekerja sangat keras saat itu.

Hari lain, ada kelas Interaksi Manusia dan Komputer. Siswa dalam kelompok harus mempresentasikan hasil kerjanya. Sebagian besar siswa adalah orang Asia seperti India, Cina, dan Vietnam. 

Siswa India tidak masalah dalam berbicara. Seperti yang Anda tahu, kebanyakan orang India berbicara bahasa Inggris dengan fasih dalam dialeknya. Tetapi, mahasiswa Cina dan Vietnam berbicara bahasa Inggris dalam "versi" mereka. Mereka tidak khawatir tentang tata bahasa. Mereka berbicara bahasa Inggris dengan dialek yang kental. Apakah ini masalah bagi dosen dan mahasiswa lain saat ini? Tidak. Mereka benar-benar mengerti apa yang disajikan.

Apa yang bisa saya simpulkan dari dua momen yang saya katakan sebelumnya. Pertama, jangan khawatir tentang tata bahasa Inggris Anda, selama berbicara. Yang penting adalah bagaimana cara mentransfer pesan Anda yang bisa dipahami orang lain. 

Tata bahasa atau kosakata Anda mungkin terbatas, tetapi Anda harus mencoba menjelaskan yang Anda bisa lakukan. Kebanyakan orang asing benar-benar mengerti dengan kita. Mereka tahu bahasa Inggris bukan bahasa kita.

Kedua, jangan khawatir tentang pelafalan bahasa Inggris Anda. Pendengar memahaminya. Anda penutur asli. Jika mereka tidak mengerti apa yang Anda katakan, mereka akan bertanya lagi apa yang Anda maksudkan. Tolong, jelaskan dengan cara Anda.

Valentino Rossi atau Marc Marques mengajari kita. Mereka selalu diwawancarai oleh jurnalis sebelum naik podium. Apa yang Anda pikirkan tentang mereka? Apakah bahasa Inggris mereka bagus? Tidak juga. Tata bahasa Inggris mereka tidak baik-baik amat, tetapi pewawancara mengerti apa yang mereka katakan. Yang membuat mereka berbeda dengan kita, mereka selalu percaya diri selama berbicara.

Bagi saya, English Day adalah kesempatan bagi kami untuk mempraktikkan apa yang pernah kami pernah pelajari sebelumnya di sekolah. Itu tidak berarti kami mengabaikan Bahasa Indonesia. Orang mengatakan "bertindak secara lokal berpikir secara global", maka Bahasa Inggris dibutuhkan.

Jadi, seberapa buruk atau baiknya bahasa Inggris Anda, kita harus menerima program ini dengan senang hati. Cepat atau lambat, bahasa Inggris kita akan lebih baik daripada sekarang. Kita harus percaya diri.

Kembali ke judul, "Belajar bahasa Inggris atau belajar tentang bahasa Inggris? "Oleh karena itu Program Hari Bahasa Inggris adalah bagian dari pembelajaran Bahasa Inggris.

Happy ENGLISH DAY.