5) Kurangnya minat siswa dalam mempelajari Bahasa Arab,karena beranggapan bahwa Bahasa Arab itu sulit.
Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi yaitu :
1) Lingkungan keluarga sangat berpengaruh bagi siswa.Kurangnya sikap, dorongan dan motivasi keluarga.Selain itu jarangnya pengulangan pelajaran Bahasa arab dirumah serta tidak merpraktekannya.
2) Lingkungan sekolah. Sikap guru,metode yang digunakan oleh guru dalam mengajar,monotonnya metode yang digunakan membuat bosan sehingga kurang bersemangat dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab
3)Lingkungan masyarakat. Peran teman sebaya sangat mempengaruhi,serta kurang pengetahuan tentang pentingnya belajar bahasa arab pada lingkungan masyarakat.
Upaya dalam mengatasi permasalahan ini sangatlah banyak, salah satu nya melalui peningkatan kualitas pembelajaran metode yang diajarkan oleh guru yang tidak monoton,mengubah suasana kelas menjadi menyenangkan saat pelajaran bahasa arab dengan banyak praktik bukan hanya teori saja.
