Teori Lev Vygosky-Sosial Kultural

Artikel ini membahas teori sosiokultural Vygotsky tentang perkembangan anak, termasuk peran bahasa dalam perkembangan kognitif. 

  Teori sosiokultural Vygotsky berfokus pada bagaimana interaksi sosial dan budaya memengaruhi perkembangan manusia.

   Beberapa konsep utama dalam teori ini, antara lain: 

•>Perkembangan kognitif didasarkan pada interaksi sosial dengan anggota lingkungan sosial. 

•>Bahasa merupakan alat utama untuk berkomunikasi dengan dunia luar dan untuk berpikir. 

•>Perkembangan kognitif terjadi sebagai hasil interaksi sosial, sehingga pembelajaran bersifat kolaboratif. 

•>Negosiasi sosial penting untuk membangun pengetahuan dan memahami konsep. 

•>Zona perkembangan proksimal (ZPD) adalah rentang kemampuan antara tingkat kemampuan yang dapat diamati seseorang dan kapasitas laten orang tersebut.