•Berikan instruksi yang jelas. Pecahkan tugas menjadi bagian kecil yang dapat dikontrol dan berikan satu instruksi sekaligus.
•Batasi gangguan: Buat tempat yang tenang dan terorganisir di mana anak-anak dapat belajar dan bermain.
•Gunakan penguatan positif: Puji dan hargai tindakan yang baik untuk mendorong kembali.
•Mengizinkan anak bergerak: Untuk membantu mengelola energi berlebih, lakukan aktivitas fisik dengan jeda.
•Gunakan petunjuk visual: Jadwal visual, daftar periksa, dan timer dapat membantu anak menyelesaikan tugas.
3.Kebutuhan Bahasa, Bahasa, dan Komunikasi (SLCN):
•Sederhanakan bahasa: Gunakan kalimat pendek dan bahasa yang sederhana dan jelas.
•Untuk mendorong komunikasi non-verbal, gerakan, bahasa isyarat, atau papan gambar dapat membantu.
•Jika anak tidak mengerti, ulangi dan katakan dengan cara yang berbeda atau tunjukkan apa yang Anda maksud.
•Dengarkan dengan penuh perhatian: Saat anak-anak berbicara, bersabarlah dan berikan perhatian penuh Anda kepada mereka.
•Untuk mendorong interaksi, berpartisipasi dalam kegiatan yang mendorong pergeseran dan penggunaan bahasa.
