Jangan Salah Lagi, Laptop, Infocus, LKPD Bukan Media Pembelajaran

Pendidikan merupakan salahsatu kebutuhan yang penting di Era global seperti sekarang. Ujung tombak pendidikan adalah peran guru di dalam kelas ketika melaksanakan pembelajaran.  Banyak hal yang harus dipersiapkan oleh guru ketika akan melaksanakan pembelajaran, salah satunya adalah membuat skenario pembelajaran atau yang biasa disebut dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajran (RPP).  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP adalah rencana yang memberikan gambaran prosedur dan cara mengorganisir pembelajaran, tujuannya yaitu untuk mencapai sebuah kompetensi dasar dan telah ditetapkan dalam standar isi, kemudian dijelaskan di dalam silabus. (Kunandar, 2011 : 263). 

Dalam menyusun RPP, ada beberapa komponen yang harus dicantumkan yaitu : 

1. Identitas Sekolah

2. Identitas Mata pelajaran / tema atau subtema 

3.  Kelas/ semester 

4. Materi Pokok 

5. Alokasi Waktu 

6. Kompetensi Inti 

7. Kompetensi Dasar dan indikator capaian kompetensi 

8. Tujuan Pembelajaran 

10. Materi pembelajaran 

11. Metode/Model Pembelajaran 

12. Media , alat dan sumber belajar

13. Langkah-langkah Pembelajaran 

14. Penilaian

Kesalahan yang sering terjadi dalam penulisan rpp adalah dalam mencantumkan media, alat dan sumber belajar. Guru sering tertukar dalam mencantumkan media,alat dan sumber belajar yang mereka gunakan ketika pembelajaran. Kesalahan ini dilaterbelakangi oleh ketidaktahuan guru apa arti media , alat dan sumber belajar. Media adalah alat penyampai pesan dari guru kepada peserta didiknya. menurut Arsyad (2015:10), Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa dalam belajar.  Contohnya : Ketika Guru akan menyampaikan materi tentang perbedaan tumbuhan monokotil dan dikotil, maka media  yang digunakan dalam proses pembelajaran tersebut adalah tumbuhan monokotil dan dikotil asli yang guru/siswa bawa. Contoh lain misalnya saat guru hendak menyampikan materi tentang replikasi DNA yang bersifat abstrak, maka media yang digunakan adalah video animasi replikasi DNA. Dengan penggunaan media dalam pembelajaran, maka diharapkan materi bisa tersampaikan dengan baik kepada peserta didik. 

Alat adalah benda yang digunakan untuk menunjang kegiatan pembelajaran. Menurut KBBI Alat adalah sebuah istilah untuk menyebut benda-benda yang digunakan untuk mengerjakan sesuatu dalam kehidupan sehari-hari.  Jadi dalam proses pembelajaran yang menjadi alat adalah contohnya Infokus, Laptop, Pointer, Mikroskop  dan lain sebagainya. Sedangkan Sumber belajar adalah sesuatu yang digunakan seseorang untuk memperoleh pengetahuannya. Sumber belajar menurut Ahmad Rohani & Abu Ahmadi (1995: 152) adalah guru dan bahan-bahan pelajaran berupa buku bacaan atau semacamnya. Jadi yang dalam proses pembelajaran yang menjadi sumber belajar contohnya adalah buku, jurnal, lingkungan, internet, youtube dan lain-lain