PLS (Pengenalan Lingkungan Sekolah) SMKN 1 Slawi Menyenangkan dan Berjiwa Sosial

Kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) peserta didik baru SMK N I Slawi dilaksanakan dengan "menyenangkan dan melatih berjiwa sosial" menjadi unggulan kegiatan PLS tahun ajaran baru 2019/2020. Yang diharapkan peserta didik baru memperoleh pengalaman yang menyenangkan dan berlatih jiwa sosial pada awal proses pembelajaran awal tahun. 

Hal ini dilakukan dengan kegiatan pentas seni dari masing masing perwakilan kelas baru dan juga acara bakti sosial dengan pemberian sembako yang diserahkan oleh perwakilan Siswa baru didampingi kepala Sekolah Drs. Sufian, M.Eng pada Panti Asuhan dan pondok pesantren di lingkungan masyarakat sekitar sekolah. Pada pentas seni kali ini  juga mendatangkan bintang tamu dari K-Mus Universitas Pancasakti Tegal yang mementaskan Hafidz solo guitar dan Hamdhini solo vokal.

Ketua panitia Akhmad Khanan, S.Ag., M.Pd.I berharap Dengan  kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) dapat memberikan kesan yang bersemangat dan positif bagi peserta didik baru.  sehingga dalam proses pembelajaran dapat mengawali  pendidikan dengan hal-hal yang menggembirakan. 

Pada kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah juga  mempelajari sesuatu yang baru, baik yang berkaitan dengan lingkungan fisik sekolah, lingkungan sosial sekolah maupun dengan model dan cara belajarnya. Kegiatan PLS juga dilaksanakan dengan memberikan jaminan kepada peserta didik baru dapat memberikan nuansa yang menyenangkan dalam sebuah proses pembelajaran yang akan dilalui dengan demikian terwujud penyelenggaraan proses belajar yang aktif.

Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi peserta didik baru menurut Wakil Kepala Sekolah Bidang kesiswaan Indah Eko Cahyani S.Pd, M.Pd, bertujuan untuk mengenal potensi diri peserta didik baru, membantu peserta didik baru dapat cepat beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya yaitu  terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah, menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai peserta didik baru, mengembangkan interaksi positif antar peserta didik baru dan warga sekolah lainnya, menumbuhkan perilaku positif peserta didik baru antara lain sikap kejujuran, sikap mandiri, saling menghargai, menghormati keberagaman dan persatuan,  sikap disiplin, dapat mengelola hidup bersih dan sehingga peserta didik yang memiliki nilai integritas, etos kerja yang baik, dan semangat gotong royong dalam kebersamaan, serta memiliki empati dan jiwa sosial yang baik.