Menjadi Guru Disiplin: Memegang Teguh Nilai Kedisiplinan
Di sisi lain, saya juga dikenal sebagai guru yang tegas. Bagi saya, disiplin adalah pondasi yang harus dimiliki setiap individu untuk mencapai kesuksesan. Saya percaya bahwa siswa yang belajar tentang tanggung jawab, waktu, dan etika sejak dini akan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan.
Saya menerapkan aturan yang jelas di kelas, seperti menghormati waktu, berpakaian sesuai aturan, dan menjaga ketertiban. Namun, penting bagi saya untuk memastikan bahwa aturan ini diterapkan secara adil dan konsisten. Saya tidak pernah membeda-bedakan siswa berdasarkan latar belakang mereka, karena saya percaya setiap anak memiliki hak yang sama untuk belajar dan berkembang.
Ketegasan ini awalnya membuat beberapa siswa merasa takut atau canggung. Namun, seiring waktu, mereka mulai memahami bahwa kedisiplinan bukanlah bentuk hukuman, tetapi cara untuk membantu mereka menjadi individu yang lebih baik. Banyak siswa yang kemudian datang kepada saya untuk meminta nasihat tentang bagaimana mengatur waktu atau menghadapi kesulitan, sebuah tanda bahwa mereka mulai menerima kedisiplinan sebagai bagian penting dalam hidup mereka.
Pencapaian Penghargaan Ganda
Ketika pengumuman penghargaan tahunan sekolah disampaikan, saya terkejut sekaligus terharu mengetahui bahwa saya dinobatkan sebagai "Guru Favorit" sekaligus "Guru Disiplin". Mendapatkan penghargaan ini adalah momen yang sangat emosional bagi saya. Ini adalah pengakuan atas upaya saya dalam menginspirasi siswa sekaligus mendisiplinkan mereka.
Dua penghargaan ini terasa unik, karena di mata sebagian orang, menjadi guru favorit dan guru disiplin mungkin tampak bertentangan. Namun, bagi saya, kedua peran ini saling melengkapi. Favorit bukan berarti memanjakan siswa, dan disiplin bukan berarti menakut-nakuti mereka. Kunci utama adalah keseimbangan antara empati dan ketegasan.
Saat saya menerima penghargaan tersebut, saya teringat akan perjalanan panjang saya di sekolah ini. Setiap usaha yang telah dilakukan, dari mendekati siswa yang sulit hingga memastikan kelas berjalan dengan tertib, terasa sangat berarti. Penghargaan ini bukan hanya milik saya, tetapi juga milik semua siswa dan rekan guru yang telah mendukung saya selama ini.
Dampak Positif di Lingkungan Sekolah
Penghargaan ini memberikan dorongan baru bagi saya untuk terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMAN 1 Kluet Timur. Saya menggunakan momen ini untuk mengajak rekan-rekan guru lain untuk bersama-sama menciptakan suasana belajar yang lebih baik.
Bagi siswa, penghargaan ini juga menjadi motivasi. Mereka melihat bahwa seorang guru yang peduli dan tegas bisa memberikan dampak positif dalam kehidupan mereka. Banyak siswa yang mulai lebih disiplin, tidak hanya dalam hal akademik, tetapi juga dalam sikap mereka sehari-hari.
