   Teori belajar sosial, yang dikembangkan oleh Albert Bandura, adalah salah satu teori psikologi yang memberikan wawasan penting tentang bagaimana individu belajar dari lingkungan mereka, baik melalui observasi, imitasi, maupun interaksi sosial. Bandura mengemukakan bahwa perilaku manusia tidak hanya dipengaruhi oleh faktor internal (seperti kognisi dan motivasi) tetapi juga oleh faktor eksternal, seperti lingkungan dan pengaruh sosial. Teori ini menggabungkan elemen-elemen dari teori behavioristik dan kognitivistik, serta menunjukkan bahwa proses belajar sangat dipengaruhi oleh pengamatan terhadap orang lain dan contoh-contoh yang ada di sekitar kita.
   Dalam kehidupan sehari-hari, penerapan teori belajar sosial Bandura sangat relevan, terutama dalam konteks pendidikan, pengasuhan anak, dan interaksi sosial. Penerapan teori ini dapat membantu individu untuk mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan intelektual. Berikut adalah beberapa cara teori belajar sosial Bandura diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
1. Pembelajaran Melalui Observasi
  Menurut Bandura, individu dapat belajar tidak   hanya dari pengalaman langsung, tetapi juga melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain. Ini dikenal dengan istilah pembelajaran melalui observasi. Contohnya, anak-anak yang menonton orang dewasa atau teman-teman mereka berinteraksi akan meniru perilaku yang mereka lihat. Misalnya, seorang anak yang melihat temannya bermain bola dengan benar kemungkinan besar akan meniru gerakan tersebut. Pengamatan ini menjadi dasar bagi anak untuk mengembangkan keterampilan mereka.
Penerapan ini dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Guru yang menunjukkan cara menyelesaikan soal matematika atau eksperimen ilmiah secara langsung dapat memberikan kesempatan bagi siswa untuk meniru dan mempraktikkan langkah-langkah yang benar.
2. Pengaruh Lingkungan dalam Pembentukan Perilaku
Lingkungan, terutama orang tua, guru, dan teman-teman, memainkan peran besar dalam membentuk perilaku seseorang. Bandura menekankan pentingnya contoh yang baik dalam mengajarkan perilaku yang diinginkan. Anak-anak cenderung meniru perilaku orang dewasa di sekitar mereka. Misalnya, jika orang tua memberikan contoh perilaku positif seperti berbicara dengan sopan atau menunjukkan empati, anak-anak cenderung akan mengadopsi perilaku serupa.
Selain itu, pengaruh teman sebaya juga sangat signifikan. Misalnya, di sekolah, siswa yang melihat teman-teman mereka aktif dalam kegiatan sosial atau olahraga kemungkinan besar akan mengikuti jejak mereka. Hal ini menunjukkan bahwa lingkungan sosial di sekitar seseorang sangat memengaruhi pembentukan perilaku mereka.
3. Penggunaan Model dalam Pembelajaran
Bandura juga menekankan pentingnya model atau contoh dalam proses belajar. Menggunakan model yang baik dapat mempermudah seseorang untuk memahami konsep atau keterampilan yang sulit. Dalam dunia pendidikan, guru dapat menggunakan model dalam bentuk demonstrasi atau contoh nyata untuk menjelaskan materi pelajaran. Sebagai contoh, dalam pelajaran seni, guru dapat menunjukkan cara menggambar atau melukis, kemudian meminta siswa untuk meniru teknik tersebut.
Di luar pendidikan formal, penggunaan model juga terlihat dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dalam pelatihan keterampilan atau profesi tertentu. Seorang mentor yang menunjukkan cara-cara yang tepat dalam bekerja akan menjadi model yang diikuti oleh orang yang sedang dilatih.
