Mohon tunggu...
Astri Yani Calsum
Astri Yani Calsum Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Mahasiswa magister psikologi yang memiliki minat pada psikologi, pendidikan, dan keluarga

Selanjutnya

Tutup

Parenting

Rahasia Membantu Anak ADHD Meraih Potensi Terbaiknya : Panduan Praktis untuk Orangtua

21 Desember 2024   14:36 Diperbarui: 22 Desember 2024   08:54 51
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Parenting. Sumber ilustrasi: Freepik

Halperin, J. M., Marks, D. J., Chacko, A., Bedard, A. C., O’Neill, S., Curchack-Lichtin, J., Bourchtein, E., & Berwid, O. G. (2020). Training Executive, Attention, and Motor Skills (TEAMS): a Preliminary Randomized Clinical Trial of Preschool Youth with ADHD. Journal of Abnormal Child Psychology, 48(3), 375–389. https://doi.org/10.1007/s10802-019-00610-w

Hare, M. M., Garcia, A. M., Hart, K. C., & Graziano, P. A. (2021). Intervention response among preschoolers with ADHD: The role of emotion understanding. Journal of School Psychology, 84, 19–31. https://doi.org/10.1016/j.jsp.2020.11.001

Hastuti, B. I., Asmawulan, T., & Alhatiri, T. G. (2024). Intervensi Terapi Musik pada Anak Usia Dini dengan Gangguan Hiperaktif. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 1223–1233. https://doi.org/10.37985/murhum.v5i1.608

Iftitah, S. L. (2022). Upaya Guru Dalam Membimbing Anak Hiperaktif Di Tk Pkk Tanjung Pademawu Pamekasan. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), 5(1), 15. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v5i1.950

Kim M., T.-M., Smith, I. M., Johnson, S. A., Chorney, J., & Corkum, P. (2021). A systematic review of online parent-implemented interventions for children with neurodevelopmental disorders. Children’s Health Care, 50(3), 239–277. https://doi.org/10.1080/02739615.2021.1886934

Nurputeri, R. A., Djoehaeni, H., & Romadona, F. N. (2024). Analisis Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak Usia Dini Dengan Gejala ADHD. Aulad : Journal on Early Childhood, 7(3), 662–670. https://doi.org/DOI: 10.31004/aulad.v7i3.772

Sari, E. N. M., & Suryaningrum, C. (2023). Behavior play therapy untuk meningkatkan atensi pada anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Procedia : Studi Kasus Dan Intervensi Psikologi, 11(1), 31–36. https://doi.org/10.22219/procedia.v11i1.24381

Sonia, D. P. (2023). Intervensi Dini Berbasis Sekolah Bagi Anak Adhd. Judikhu : Jurnal Pendidikan Khusus, 2(2), 1–6. https://doi.org/https://ejurnal.universitaskarimun.ac.id/index.php/JUDIKHU/index

Yadav, S. K., Bhat, A. A., Hashem, S., Nisar, S., Kamal, M., Syed, N., Temanni, M.-R., Gupta, R. K., Kamran, S., Azeem, M. W., Srivastava, A. K., Bagga, P., Chawla, S., Reddy, R., Frenneaux, M. P., Fakhro, K., & Haris, M. (2021). Genetic variations influence brain changes in patients with attention-deficit hyperactivity disorder. Translational Psychiatry, 11(1), 349. https://doi.org/10.1038/s41398-021-01473-w

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Parenting Selengkapnya
Lihat Parenting Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun