Guru yang secara sengaja mengabaikan pertanyaan atau kebutuhan murid, atau bahkan menyudutkannya dan tidak memberikan kesempatan berbicara dapat menciptakan lingkungan kelas yang tidak aman dan tidak nyaman bagi murid tersebut.
***
Akibat dari perilaku perkataan seperti yang dijelaskan di atas, prestasi akademis murid akan menurun. Murid yang menjadi korban bullying oleh guru cenderung mengalami penurunan motivasi dan minat dalam belajar, yang berujung pada penurunan prestasi akademis.
Dampak psikologis dari bullying oleh guru dapat menyebabkan murid mengalami gangguan emosional, seperti depresi, kecemasan, dan stres berlebihan.
Murid yang mengalami bullying oleh guru bisa merasa kesulitan untuk berinteraksi dengan teman sekelasnya dan mengalami isolasi sosial.
Perlakuan merendahkan oleh guru bisa membuat murid merasa tidak berharga dan memiliki rendahnya rasa percaya diri.
Seorang murid yang mengalami bullying oleh guru cenderung kehilangan kepercayaan pada guru dan dunia pendidikan secara keseluruhan.
Bullying oleh guru adalah permasalahan serius yang harus diberantas dalam sistem pendidikan. Indikasi-indikasi di atas dapat membantu mengidentifikasi perilaku bullying yang mungkin terjadi dalam lingkungan kelas.
Penting bagi seluruh anggota komunitas pendidikan, termasuk guru, murid, orang tua, dan pihak sekolah untuk bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, aman, dan mendukung bagi perkembangan seluruh murid.Â
Dengan saling mendukung dan bekerja sama, kita dapat mencegah bullying dan menciptakan ruang kelas yang menginspirasi dan membantu murid mencapai potensi terbaik mereka.
________________
