Walsh, S. (2011). Exploring Classroom Discourse. Routledge Introductions to Applied
Linguistics.
Zohrabi, M., Yaghoubi-Notash, M., & Khiabani, S. Y. (2014). Teachers' use of display vs. referential questions. International Journal of Applied Linguistics and English Literature, 3(2), 96-100.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!