Best Practice Menggunakan Metode STARTerkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa dalam Pembelajaran

Apakah hasilnya efektif atau tidak efektif?

Berdasarkan refleksi pembelajaran, seluruh siswa merasa senang dalam proses pembelajaran inovatif karena dengan adanya media, bahan ajar dan LKPD, aktivitas pembelajaran meningkat dan sesuai dengan yang saya inginkan.

Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?

Secara umum hasil wawancara yang dilakukan kepada rekan sejawat mengenai praktek pembelajaran yang saya lakukan sudah baik, mesakipun masih ada beberapa hal yang perlu diperbaiki.

Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?

• Adanya persiapan yang cukup dalam merancang RPP, media, bahan ajar, LKPD serta kisi-kisi instrumen dan rubrik penilaian sehingga lebih teratur dan terarah.
• Dukungan dan motivasi dari Kepala Sekolah dan rekan guruserta tersedianya sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran.
• Dukungan dari dosen dan guru pamong dalam membimbing penyusunan perangkat serta praktik pembelajaran.
• Saat pemebalajaran berlangsung, siswa menjadi aktif sesuai harapan.

Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut!

• Saya merasa praktek pembelajaran yang saya laksanakan telah berhasil membuat siswa menjadi aktif dan lebih mudah memahami materi.
• Saya ingin menjadi guru yang menyenangkan dan guru yang selalu belajar untuk memperbaiki kekurangan diri.
• Selalu membuat perencanan dalam pembelajaran disertai dengan media, bahan ajar, LKPD yang telah dipersiapkan dengan sebaik-baiknya.