Tanpa Dukungan Keluarga, Terapi "Down Syndrome" Tak Akan Maksimal

Tidak selalu latihan itu harus di klinik. Orangtua yang sebenarnya harus melakukan lebih banyak di rumah. Ketika kembali ke klinik untuk pemeriksaan, dokter akan mengevaluasi sejauh mana perkembangannya, dilihat rekam mediknya, bagian mana yang harus diintervensi dokter, dan mana yang harus dilakukan orangtua.

Misalnya, untuk mengejar target si anak harus bisa mengangkat leher, harus diperiksa dulu pastikan lehernya sudah kuat dan siap dilatih. Orangtua diajarkan cara menggendong yang benar, membuat pola gerak agar anak bisa menumpu dengan baik, bisa mengangkat kepalanya.

Sebaliknya, jika di rumah hanya dibaringkan saja, anak tidak akan terstimulasi. Di sinilah orangtua punya peran besar. Selengkap apa pun tim di rumah sakit, tanpa dukungan keluarga, hasilnya tak akan maksimal.

Terkait disabilitas intelektual, Dr. Luh menjelaskan hal ini penting dipahami, terutama pada anak-anak DS yang memasuki usia sekolah.

Disabilitas intelektual memiliki komponen atensi, yakni seberapa dia mampu memusatkan perhatian. Belajar butuh atensi, mampu menyimpan dalam memori, dan menyelesaikan masalah. Itu sebabnya, anak DS yang ingin bersekolah perlu diperiksa dulu, bagaimana kondisi fisik maupun basic skill-nya.

Yang pasti, anak DS sangat individual, pendekatan dan terapinya sangat spesifik sesuai kondisi dan kebutuhan masing-masing. Yang juga perlu diingat, anak-anak DS memandang dunia dengan berbeda.

"Mereka selalu tampak bahagia. Anak-anak dengan DS sangat polos, tidak punya pikiran negatif, dan tidak punya niat jahat," ungkap Dr. Luh. "Jika mereka melakukan hal di luar dugaan, seperti memukul teman, pemicunya lebih karena penalaran yang tidak berfungsi."

Prof. Rini mengingatkan agar para orangtua yang memiliki anak dengan DS terus memantau tumbuh kembang mereka, serta memenuhi kebutuhan gizi dan stimulasi yang tepat dan maksimal.

"Dengan asah, asih, dan asuh yang maksimal, anak-anak, apa pun kondisinya, akan tumbuh sesuai potensi optimal mereka," pungkasnya.