Peran Pendidikan Islam di Era Millennial

"Sejumlah potensi dimiliki pendidikan islam dalam menghadapi tantangan di era millennial"

Dewasa ini manusia hidup di era millenial, era yang merupakan kelanjutan dari era globali ini telah menimbulkan tantangan-tantangan baru yang harus diubah menjadi peluang yang dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya,sehingga tantangan tersebut membawa berkah bagi setiap orang yang melakukannya.

Karena era millenial selain memiliki persamaan juga memiliki perbedaan terutama dalam penggunaan digital teknologi yang melampaui era komputer, maka keadaan ini telah mengundang sejumlah pakar untuk angkat bicara dan sekaligus menawarkan sejumlah pemikiran dan gagasan dalam menghadapinya. 

Pendidikan islam dengan jenis dan jenjangnya mulai dari pesantren tradisional yang bersifat non formal hingga pesantren modern dengan berbagai programnya , dari mulai taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi secara institusional merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional. 

Baca juga : Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia

Dengan posisinya yang demikian itu pendidikan islam mau tidak mau harus ikut berkontribusi, bahkan bertanggung jawab menyiapkan manusia yang mampu merubah tantangan menjadi peluang, serta dapat memanfaatkannya guna kesejahteraan hidupnya secara material dan spiritual.  

Kosa kata Millenial berasal dari bahasa inggris Millennium atau millennia yang berarti masa seribu tahun ( Echols, 1980 : 380 ) millennia selanjutnya menjadi sebutan untuk sebuah masa yang terjadi setelah era global atau era modern karena itu era millennial dapat pula disebut erapost-modern era ini oleh sebagian pakar diartikan sebagai era Bcak to spiritual and moral atau back to religion. 

Yaitu masa kembali kepada ajaran spiritual, moral dan agama, kehidupan yang  demikian memang telah menghantarkan manusia kepada tahap membuat sesuatu yang mengagumkan seperti digital teknologi, cloning, dan  sebagainya namun karena tidak diserati landasan spiritual, moral dan agama, semua temuan yang mengagumkan itu telah digunakan manusia untuk mendukung selera hawa nafsunya. 

Jika pembagian tahap kehidupan manusia berdasarkan periodesasi tersebut dihadapkan pada pendidikan islam yang berdasarkan Al-quran dan As-sunnah , maka selain sebagian mengakui adanya tahapan zaman tersebut dan islam juga memiliki pandangan tersendiri tentang zaman.berikut ini beberapa potensi pendidikan islam dalam menghadapi era millennial : 

Potensi pendidikan islam menghadapi era mellannial , terdapat sejumlah potensi yang dimiliki pendidikan islam dalam menghadapi tantangan di era millennial yang ciri-ciri serta hubungannya dengan era sebelumnya , potensi yang dimiliki pendidikan islam dalam menghadapi era millennial tersebut antara lain terkait dengan 

1). sifat karakter pendidikan islam yang holistik, komprehensif, dan progresif , responsive dan perbaikan karakter yang cukup besar, intregalisme pendidikan islam dalam penyiapan generasi unggul contohnya keteladanan yang diberikan Rasullah SAW dalam menjalani kehidupan dalam berbagai situasi dan kondisi, pengalaman pendidikan islam dalam menyiapkan lulusan yang berjiwa enterpreneur dan perhatian pendidikan islam pada manajemen modern, berbagai potensi ajaran islam,