2. Jumlah Jam Pembelajaran (JP)
Bagian ini disesuaikan dengan alokasi waktu yang sudah ditentukan
3. Model belajar yang digunakan (daring atau luring)
4. Tujuan Pembelajaran
Sudah ditentukan saat menurunkan Capaian Pembelajaran (CP) menjadi ATP
5. Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Yakni dimensi profil pelajar pancasila mana yang dapat dipenuhi dengan pembelajarn pada MA yang disusun
6. Pengetahuan / Keterampilan Prasyarat
Yang perlu dimiliki peserta didik sebelum mempelajari topik tertentu. Kompetensi awal merupakan ukuran seberapa dalam modul ajar dirancang
Adapun komponen-komponen detail per-pertemuan pembelajaran perlu dilengkapi dengan:
1. Bahan Ajar
Merupakan materi apa yang akan diajarkan disetiap pertemuan.
2. Pertanyaan Pemantik
Yaitu pertanyaan yang memantik peserta didik untuk menyelami makna dan manfaat materi pembelajaran bagi kehidupannya
3. Indikator Keberhasilan dari tujuan Pembelajaran
4. Asesmen
Berisi rencana asesmen di setiap pertemuan
5. Sarana dan Prasarana
Yaitu pendukung pembelajaran seperti sumber belajar, media, lembar asesmen dan lain-lain. Beragam jenis pendukung pembelajaran di sesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
