Tantangan dalam Mencapai Akreditasi Unggul
Proses mencapai akreditasi unggul tentu tidak mudah. Ada beberapa tantangan yang sering dihadapi oleh program studi dalam mempersiapkan diri, di antaranya:
1. Pemenuhan Standar Mutu: Setiap program studi harus memenuhi standar yang telah ditetapkan oleh LAM Teknik. Standar ini mencakup berbagai aspek mulai dari kurikulum hingga lulusan. Tantangan terbesar biasanya adalah dalam penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan industri dan perkembangan teknologi yang sangat dinamis.
2. Sumber Daya Manusia: Salah satu faktor penilaian penting dalam akreditasi adalah kualitas dosen dan tenaga kependidikan. Program studi harus memastikan bahwa staf pengajar memiliki kualifikasi yang sesuai dan terus meningkatkan kompetensi mereka melalui penelitian, pelatihan, dan pengabdian masyarakat.
3. Infrastruktur dan Sarana Prasarana: Ketersediaan laboratorium, ruang kelas, perpustakaan, dan fasilitas lainnya juga menjadi faktor penting dalam penilaian akreditasi. Perguruan tinggi seringkali menghadapi kendala dalam penyediaan sarana prasarana yang memadai, terutama bagi program studi teknik yang memerlukan peralatan khusus dengan biaya tinggi.
4. Kinerja Lulusan: Kualitas lulusan juga menjadi salah satu aspek penting dalam penilaian akreditasi. Lulusan yang memiliki kompetensi tinggi dan mampu bersaing di pasar kerja menjadi cerminan keberhasilan program studi. Oleh karena itu, program studi perlu memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan mampu menghasilkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan dunia industri.
Strategi Mencapai Akreditasi Unggul
Untuk mengatasi tantangan dan mencapai akreditasi unggul, program studi teknik dapat menerapkan beberapa strategi kunci berikut:
1. Penyesuaian Kurikulum yang Berbasis Outcome-Based Education (OBE)
Kurikulum berbasis OBE telah menjadi standar internasional dalam pendidikan tinggi, terutama di bidang teknik. OBE menekankan pada pencapaian hasil belajar (learning outcomes) yang jelas dan terukur, serta relevan dengan kebutuhan industri. LAM Teknik juga mengadopsi pendekatan OBE dalam penilaian akreditasinya .
Langkah-langkah yang dapat diambil untuk menerapkan OBE dalam program studi antara lain:
