Implementasi Nilai-nilai Pancasila dalam Bidang Pendidikan

Sebelumnya apa itu Implementasi Pancasila?Implementasi Pancasila merupakan cara masyarakat dalam mengamalkan nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila.

Pada generasi seperti sekarang ini, banyak pengaruh negatif terhadap suatu negara, salah satunya adalah lunturnya nilai-nilai luhur yang melekat di suatu negara, ini terjadi di Indonesia saat ini. Patut diperhatikan bahwa saat ini banyak pelajar dan anak muda yang rusak secara moral akibat berbagai faktor yang mempengaruhi mereka, antara lain dampak buruk globalisasi, teman, media elektronik, narkoba, alkohol, dan dampak negatif lainnya (Kartini & Dewi, 2021). 

Hal itu akhirnya melahirkan krisis akhlak dan moral berupa ketidakadilan, pelanggaran hukum, dan pelanggaran hak asasi manusia, serta kurangnya pemahaman, penghayatan, dan kepercayaan akan keutamaan nilai-nilai yang terkandung pada setiap sila Pancasila dan keterkaitannya satu sama lain. 

Dalam implementasi nilai-nilai Pancasila melalui pendidikan kewarganegaraan di sekolah maupun kampus, bisa dilakukan melalui metode pembelajaran yang menyenangkan dan lebih menarik agar siswa/i dan mahasiswa/i semangat dan senang ketika melakukan pembelajaranya (Nurgiansah, 2021a).  

Dok. pribadi

 Pengimplementasian nilai-nilai Pancasila dalam perkembangan IPTEK sangatlah penting di mana Pancasila dapat menjadi rambu-rambu normatif bagi pengembangan dan juga pemanfaatan IPTEK agar tetap sesuai dengan kepribadian masyarakat Indonesia yang luhur dan mulia (Astuti, 2021). 

Dapat kita lihat bahwa Pancasila sangat penting dalam berbagai bidang terutama pada bidang pendidikan, dimana hal ini sangat penting untuk penanaman pada lingkungan pendidikan. Karena pendidikan juga memiliki tanggung jawab moral untuk menanamkan nilai pancasila. Pembiasaan dapat mendorong siswa dan mahasiswa untuk bertindak sesuai dengan nilai Pancasila yang ada pada setiap kegiatan di lingkungan sekolah atau kampus.

Seperti sekarang di sekolah dan perguruan tinggi terdapat pelajaran pancasila dengan tujuan agar pelajar memiliki pemahaman dan pandangan yang baik terhadap pancasila juga diharapkan dapat menerapkan pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini tentunya cara yang sangat baik untuk penanaman nilai pancasila dan tidak hanya untuk dalam lingkungan pendidikan saja tetapi juga pada kehidupan sehari-hari.

Dengan adanya hal ini juga dapat membangun karakter bagi pelajar. Adapun metode yang bervariatif dari guru yang dapat membantu dalam penanaman nilai-nilai pancasila dalam lingkungan pendidikan.

1. Makna nilai pancasila dalam lingkungan pendidikan dapat dimulai dari perilaku dan sikap manusia yaitu seperti pada pancasila sila pertama yaitu "ketuhanan yang maha esa."

Terkandung di dalamnya prinsip asasi (1) Percaya dan taat kepada Tuhan Yang Maha Esa; (2) kebebasan beragama dan berkepercayaan pada Tuhan Yang Maha Esa sebagai hak yang paling asasi bagi manusia; (3) Toleransi di antara umat beragama dan berkepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa; dan (4) Cinta pada semua makhluk ciptaan Tuhan, khususnya makhluk manusia.

Seperti ini contohnya :

1.Tidak Mengganggu teman yang sedang beribadah 

2.Menghargai adanya perbedaan agama Kepada sesama teman

3.Tidak berbohong kepada siapapun 

2. Makna nilai Pancasila dalam lingkungan pendidikan berdasarkan sila ke-2 "Kemanusiaan yang adil dan beradab."

Terkandung di dalamnya prinsip asasi (1) Cinta kepada sesama manusia (2) Kejujuran; (3) Kesamaderajatan manusia; (4) Keadilan; dan (5) Keadaban.

Contohnya:

1.Membantu teman yang sedang melakukan hal yang dia tidak bisa

2. Hormat dan patuh kepada guru/dosen

3. Tidak membeda-bedakan dalam Memilih teman

3. Penanaman nilai Pancasila dalam Lingkungan sekolah berdasarkan sila ke-3 "Persatuan Indonesia."

Terkandung di dalamnya prinsip asasi (1) Persatuan; (2) Kebersamaan; (3) Kecintaan pada bangsa; (4) Kecintaan pada tanah air; dan (5) Bhineka Tunggal Ika.

Contohnya:

1. Mengikuti upacara dengan tertib

2. Bergotong royong dalam membersihkan lingkungan sekolah

3. Menghormati teman dengan segala perbedaan ras maupun budaya

4. Penanaman nilai Pancasila dalam Lingkungan sekolah berdasarkan sila ke- 4 "Kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan."

Terkandung di dalamnya prinsip asasi (1) Kerakyatan; (2) Musyawarah mufakat; (3) Demokrasi; (4) Hikmat kebijaksanaan, dan (Perwakilan).

Contohnya:

1.Dalam pemilihan memberikan suara

2. Membiasakan diri dalam Bermusyawarah dengan teman-teman saat menyelesaikan masalah

3. Menyuarakan Pendapatnya

5. Penanaman nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah berdasarkan sila ke-5 "Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia."

Terkandung di dalamnya prinsip asasi (1) Keadilan; (2) Keadilan sosial; (3) Kesejahteraan lahir dan batin; (4) Kekeluargaan dan kegotong royongan; (5) Etos kerja.

Contohnya:

1.Tidak pilih-pilih dalam Berteman/berteman dengan siapa saja

2.Seorang guru/dosen memperlakukan semua siswa sama rata

3.adil dalam berbagi kepada sesama teman

Pentingnya penanaman nilai-nilai Pancasila dalam Pendidikan yaitu untuk membentuk generasi penerus menjadi bermoral dan menjadikan Pancasila sebagai pandangan hidup untuk menjalani kehidupan, karena saat ini banyak sekali remaja yang mulai tidak peduli dengan nilai-nilai Pancasila sehingga yang ditakutkan yaitu lunturnya nilai- nilai Pancasila.

Pancasila juga memiliki peluang untuk diterapkan di era digital yang berperan sebagai penyaring ideologi asing yang Masuk ke Indonesia, Identitas negara, Landasan penolakan atau penerimaan Budaya asing, Sebagai dasar menyebarkan kebaikan yang sesuai dengan nilai Pancasila, Sumber motivasi serta dijadikan dasar dalam pengembangan IPTEK, Sebagai saksi sejarah dan perkembangan bangsa Indonesia, dan Landasan pembuatan aturan dunia komunitas atau dunia digital untuk keamanan.

Adapun tantangan bagi pelajar atau mahasiswa untuk Menerapkan Pancasila di era digital, seperti Arus globalisasi, kurangnya pengawasan dalam penggunaan teknologi, kurang memelajari dan memahami nilai-nilai Pancasila, adanya ideologi asing yang masuk ke Indonesia, dan banyaknya kabar yang ga benar / hoax . Terdapat faktor halangan nilai-nilai Pancasila belum diamalkan secara baik dapat dibedakan atas faktor internal, yakni tingkat kesadaran masyarakat masih kurang, dan faktor ekternal kurangnya kontrol, dan kurangnya panutan didalam masyarakat.

Maka dari itu harus ditanami sejak sekarang mengenai nilai-nilai Pancasila tersebut. Kita semua harus memahami dan mengamalkan seluruh nilai-nilai Pancasila. Dengan penanaman nilai-nilai Pancasila dalam Pendidikan karakter maka sikap dan perilaku yang sesat akan jadi lebih baik.