Bukti Nyata! Peran Penting Teknologi untuk Pembelajaran

Selamat Hari Guru Nasional Tahun 2020. Penghargaan tak terhingga untuk guru 3T (Terdepan, Terpencil, dan Tertinggal). Mereka hadir di daerah terluar di wilayah Indonesia. Perjuangan mereka dalam keterbatasan yang tiada terkira patut diapresiasi. Semangat dan keinginan memberikan layanan pendidikan dalam kondisi apapun tetap mereka jalani dengan tabah.

Demikian pula upaya pemerintah lewat Kemendikbud tetap perlu didukung. Di tengah musibah pandemi Covid-19, beberapa program digulirkan untuk memberi solusi terhadap masalah dan gangguan teknis terkait pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Pandemi dan PJJ, bagaimanapun telah memberi sumbangan dan cakrawala pemahaman yang luas bahwa teknologi salah satu elemen penting dalam proses pembelajaran. Di sinilah guru perlu terus mengasah kompetensi penguasaan teknologi.   

Guru dan siswa mulai berkolaborasi dalam pembelajaran berbasis internet. Mereka mempunyai media daring dalam bentuk LMS sesuai yang diinginkan. Banyak guru memanfaatkan Google for Education. Sebagian memanfaatkan MicrosoftOffice365. Dua platform perusahaan teknologi raksasa ini menyediakan versi gratis dan berbayar (premium).

Dari pihak pemerintah juga menyediakan platform learning management system (LMS) lewat laman “Rumah Belajar”. Intinya, dalam menghadapi tantangan pembelajaran di masa pandemi Covid-19, pemerintah dan pihak swasta saling dukung untuk tetap memberikan layanan PJJ lewat berbagai platform.

Sumber : https://poly.google.com/creator/tours?dmr=0&pli=1/creator/tours/t/p/drhyvsw4ZVN

Coba pembaca bayangkan. Gambar proses terjadinya fotosintesis di atas adalah hasil olah teknologi. Dalam pembelajaran, guru dan siswa tidak perlu menggali tanah dan mengorbankan satupun tanaman untuk mempelajari bagaimana proses fotosintesis terjadi. Dengan bantuan teknologi, alam nyata dan proses fotosintesis dapat dipelajari dan dikolaborasikan oleh guru bersama siswa dalam kondisi apapun.

Tampilan Virtual Reality Tour Creator Fotosintesis DI SINI

Gambar di atas penulis dapatkan dari fitur “Tour Creator” pada pilihan “Produk” di laman Google for Education. Lewat sub menu “Virtual & Augmented Reality”, betapa dunia nyata dapat dihadirkan di manapun dan kapan saja. Tampilannya yang realistis seakan membawa pada kehidupan nyata.

Siswa dan guru dapat berkolaborasi mempelajari bagaimana proses fotosintesis terjadi. Mengulas lebih jauh peran tumbuhan membutuhkan sinar matahari, karbon dioksida, mineral, dan air untuk dapat tumbuh dan berkembang. Kemudian, dari hasil fotosintesis, tumbuhan menghasilkan oksigen dan glukosa yang dibutuhkan untuk dapat hidup, tumbuh, dan berkembang. Oksigen yang dihasilkan tumbuhan berguna untuk makhluk lain tetap hidup. Di sinilah kesinambungan dan saling ketergantungan menciptakan harmoni kehidupan dalam lingkup alam semesta.

Proses siswa dan guru mempelajari fenomena alam dan lingkungan akan lebih menarik dan interaktif jika terjadi komunikasi multi arah. Diskusi dan presentasi jelas harus dihadirkan di ruang belajar. Komunikasi multi arah lewat diskusi dan presentasi akan lebih interaktif jika didukung teknologi papan digital “Jamboard”.

Sumber : https://edu.google.com/intl/id_ALL/products/jamboard/

Dengan papan digital “Jamboard”, siswa dan guru tidak lagi membutuhkan papan konvensional. Ruang belajar tidak lagi membutuhkan kapur tulis, alat tulis, penghapus, maupun alat bantu belajar konvensional lainnya. Semua kebutuhan diskusi dan presentasi berbantu papan digital “Jamboard” sudah mampu menghadirkan alat bantu yang dibutuhkan. Bahkan tulisan, gambar, dan video bisa lebih direkayasa tampilannya secara atraktif, interaktif, dan komunikatif.

Video papan digital "Jamboard" DI SINI