Saya cukup kagum saat membaca berita mengenai pesulap terkenal tanah air yang memutuskan berhenti dari karier yang membesarkannya agar dapat memiliki waktu lebih banyak bersama anaknya. Pengambilan keputusan tersebut tentu didasari bahwa butuh waktu yang cukup untuk mendampingi dan memperhatikan tumbuh kembang anaknya, terlebih saat ini sebagai orang tua mereka terpisah secara hukum perkawinan.
Materi bukan satu-satunya yang dibutuhkan anak untuk dapat tumbuh kembang dengan baik, kondisi dirumah seringkali dapat menggambarkan kondisi anak di sekolah. Sebuah pesan moral mengenai kehdupan anak-anak pernah saya dapat saat menyaksikan dua serial drama berjudul School 2013 dan School 2015, Who Are You yang baru selesai masa tayangnya. Sesuai judulnya, drama ini bertemakan tentang sekolah, dan mengambil cerita hampir dari seluruh sudut yang berkaitan dengan kehidupan anak-anak sekolah. Meskipun jalan cerita kedua judul ini berbeda namun pesan moral yang disampaikan dari keduanya tidak jauh berbeda.
Â
Tidak ada anak yang nakal
Pada dasarnya tidak ada anak yang nakal, bila kita melihat ada anak yang terkesan menjadi nakal hal itu merupakan cara mereka mencari perhatian atau cara untuk menutupi kekurangan yang ada pada dirinya.
Prilaku anak di sekolah berkaitan erat dengan perlakuan yang mereka dapat di rumah, anak yang menjadi “ puteri atau pangeran “ di rumah, cenderung akan menjadi anak yang egois di sekolah, apalagi bila orang tua memanjakan dengan uang yang berlimpah, maka dengan uangnya mereka akan membeli pertemanan.
Anak yang senang melakukan pembullyan kepada teman biasanya disebabkan karena anak tersebut mengalami perlakuan yang keras dari orang tua atau dari lingkungan terdekatnya. Membully teman di sekolah dijadikan ekspresi untuk menunjukan kekuatan dirinya sekaligus untuk menutupi agar teman-temannya tidak mengetahui apa yang dialaminya di rumah.
Anak menjadi Korban
Tanpa disadari anak menjadi korban dari ambisi yang mengatasnamakan MASA DEPAN. Anak dituntut memiliki nilai yang baik dan keahlian sehingga dapat menghasilkan prestasi yang membanggakan, sehingga orang tua merasa tidak sia-sia bekerja keras memenuhi kebutuhan mereka.
Menjadi lain cerita bila keinginan tersebut lahir dari diri dalam diri sendiri dan sesuai keinginan, namun tidak sedikit yang terpaksa mengikuti keingin orang tua, seperti yang diceritakan seseorang yang merias saya beberapa waktu lalu, bahwa sebenarnya Ia lebih senang menekuni dunia make-up, namun ayahnya orang tuanya tetap ingin anaknya kuliah dibidang ekonomi sehingga akhirnya Ia pun tetap kuliah ekonomoi dan setelah lulus dan bekerja Ia pun belajar make-up dengan biaya sendiri.
Anak juga seringkali menjadi korban pendidikan, karena pendidikan saat ini cenderung untuk fokus pada nilai, hal ini tentu didasari bahwa dasar penilaian prestasi sekolah ditentukan berdasarkan nilai yang dicapai siswanya, padahal yang dibutuhkan anak-anak seharusnya bukan hanya soal prestasi, namun membutuhkan seorang pembimbing yang dapat mendampingi dan menjadi jembatan saat orang tua mereka tidak dapat menjalankan fungsi sebagai pembimbing.
