Pengelolaan Perguruan Tinggi Harus Fokus

Kajian ini berangkat dari pengamatan penulis terhadap beberapa Perguruan Tinggi. Metode pengamatan yang penulis lakukan dgn membandingkan Tata kelola,  SDM, Akreditasi serta luaran seperti luaran penelitian dosen.

Hasil Pengamatan penulis Perguruan tinggi yang dikelola oleh pengelola yang fokus, mempunyai kompetensi  pengembangan diri serta mempunyai komitmen dan konsistensi jauh lebih maju dari pada Perguruan tinggi lainnya yang dikelola oleh pengelola yang kurang fokus.

Semua menyadari,  tuntutan pengelolaan Perguruan tinggi makin hari makin tinggi. Ini tidak terlepas dari aturan aturan dari Kemristekdikti agar Perguruan tinggi menghasilkan lulusan yang mempunyai kompetensi dibidangnya dan dapat bersaing dgn tamatan Perguruan tinggi lain termasuk Perguruan tinggi luar negeri.

Untuk itu Dosen saat ini dituntut mempunyai luaran penelitian dan PkM yang diintegrasikan dalam pengajaran sehingga bermanfaat bagi mahasiswa. Kedepan tidak ada lagi dosen yang ke kampus hanya mengajar saja dan mengabaikan Tridarma bidang penelitian dan pengabdian.

Sebagaimana kita ketahui,  pengakuan Perguruan tinggi secara nasional adalah melalui Akreditasi. Aturan aturan terbaru tentang akreditasi menuntut proses pengelolaan Perguruan Tinggi yang matang mulai dari perencanaan sampai implementasi yang dalam Penjaminan Mutu disebut PPEPP (Perencanaan,  Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian dan Peningkatan).

Menciptakan Perguruan Tinggi yang bermutu tidak semudah membalikan telapak tangan, butuh proses panjang yang diawali dengan komitmen dan konsistensi seluruh civitas akademika yang ada di Perguruan Tinggi tersebut.

Disamping itu pengelolaan Perguruan tinggi saat ini menuntut pengaplikasian sistem informasi untuk memudahkan tata kelola.  Bagi dosen ini sudah bisa dirasakan dgn berbagai aplikasi IT seperti SISTER, PAK online, BKD Online, Simlitabmas yang semua itu menuntut investasi di bidang IT seperti server serta membangun sistem informasi terpadu Perguruan tinggi.

Kedepannya Perguruan Tinggi bisa menghasilkan lulusan yang kompeten yang sesuai dgn harapan pengguna lulusan dan masyarakat.