Menulis Fabel Mampu Mengembangkan Daya Kreativitas

Hari ini saya mengajar siswa cara menulis fabel. Cukup sederhana dan mengena. Ada beberapa fabel singkat yang dijadikan contoh dalam buku pelajaran mereka. Anak-anak suka membaca fabel karena merasa mendengarkan dongeng.

Fabel adalah cerita dongeng imajinasi yang menggunakan tokoh hewan. Jadi hewan-hewan di dalamnya bisa berbixara dan memiliki karakteristik sifat manusia.

Dari cerita fabel, anak-anak dapat menemukan nilai moral atau hal baik untuk direnungkan. Tak hanya itu, perubahan sika dari yang buruk menjadi lebih baik juga mampu diwujudkan jika anak-anak melakukan nilai moral yang mereka dapatkan dari cerita fabel.

Selain menulis cerita fabel, anak-anak juga diminta memeragakan isi dalam cerita favel tersebut. Bermain peran/drama disukai anak-anak. Demikian juga dengan memeragakan isi fabel. Mereka melakukannya secara berkelompok untuk lebih memahami isi fabel.

Saya juga mengambil satu contoh fabel yang ditulis oleh Kompasianer Willi Andy dalam pelajaran saya hari ini. Fabel berjudul "Persahabatan Toxic dan Kebun Gandum" saya kemas sedemikian rupa dalam penyampaiannya di depan anak-anak.

Baca juga: Merangkum Isi Buku, Salah Satu Cara Mengembangkan Kemampuan Menulis Saya

Dokpri tangkap layar cerpen karya Kompasianer Willi Andy di Kompasiana

Mereka bisa menemukan nilai moral dari fabel tulisan Ko Willi. Bahwa pergaulan yang buruk bisa mempengaruhi sifat kita. Jika sampai salah mengikuti kelompok yang tidak benar, akibatnya bisa membahayakan diri sendiri. Perlu hikmat dan kebijakan tersendiri untuk berteman.

Teman-teman yang baik dan bijaksana akan memberikan nasihat yang benar untuk diikuti yang akan mendatangkan kebaikan. Namun jika kita tidak mau mengikutinya maka kita sendiri yang akan dirugikan.

Nilai moral di atas juga sesuai dengan isi fabel yang diceritakan dalam buku pelajaran tentang persahaban kura-kura dan tupai. Ini menegaskan kembali bahwa melalui fabel, kita bisa mendidik anak-anak secara menyenangkan dan menanamkan hal-hal baik untuk mereka lakukan.

Saya meminta anak-anak untuk memikirkan jenis hewan yang akan mereka jadikan tokoh dalam cerita fabel. Bisa satu atau dua jenis hewan bahkan lebih. Setelah itu mereka akan menentukan terlebih dahulu nilai moral apa yang ingin mereka bagikan.

Selanjutnya mereka menentukan alur cerita fabel yang akan dibuat. Merangkaikan peristiwa-peristiwa penting yang akan menjadi isi cerita. Setelah itu menuliskannya menjadi satu bentuk fabel yang utuh. Tentu saja fabel sederhana karya anak-anak.

Baca juga: Menulis Puisi, Menolong Anak Mengembangkan Imajinasi

Nilai moral yang diambil bisa tentang kebaikan dalam persahabatan seperti tolong menolong, saling berbagi kebaikan, memaafkan kesalahan orang lain, menjadi rendah hati, dan lain sebagainya. Ada banyak hal yang bisa diangkat menjadi niai moral dalam sebuah fabel.

Baca juga: 3.000 Poin Menuju Senior di Kompasiana

Bagaiamana dengan Anda? Pernahkah mengajak anak Anda mencoba menuliskan fabel mereka sendiri? Ini kegiatan yang menyenanglan dan menarik.

Dokpri tangkap layar akun Kompasiana Ari Budiyanti

Salah satu buku fabel kesukaan saya adalah kisah Aesop. Saya pernah menuliskannya di Kompasiana. Mungkin teman-teman pernah membaca buku tersebut? Baca di sini.

Jika memungkinkan, buatlah kumpulan sederhana fabel karya anak-anak Anda. Mungkin ini bisa menyemangati mereka.

Saya juga sesekali menulis fabel. Beberapa juga saya unggah di Kompasiana. Menulis fabel mampu mengembangkan kreativitas saya dalam berimajinasi menceritakan dan mengemas nilai moral dengan menyenangkan.

Semoga catatan sederhana saya ini bisa bermaanfaat ya bagi para pembaca yang budiman.

....
Special thank you to Ko Willi (Kompasianer Willi Andy) yang sudah menuliskan beberapa fabel yang bisa saya ceritakan pula pada keponakan saya waktu liburan lalu dan menjadi bahan cerita dalam pelajaran di kelas.

...
Written by Ari Budiyanti
15 Maret 2023

16-2.500

Peringatan Karya ke 2.500 di Kompasiama