Kegiatan ini bisa dijadikan sebagai tolak ukur sekolah tentang seberapa jauh kemampuan peserta didiknya dalam berkompetisi di berbagai perlombaan. Sehingga setiap sekolah dapat mengambil tindakan yang tepat untuk bisa bersaing di perlombaan yang Dinas Pendidikan adakan seperti kegiatan OSN, O2SN, dan FLS2N. Jadi ketika event lomba dari Dinas Pendidikan dimulai, kita Sekolah Eka Tjipta sudah mempunyai kandidat dan atlit yang mumpuni di bidangnya sehingga kemungkinan besar akan bisa memperoleh kemenangan.
Rewarding Day
Selain kegiatan School Competition, sekolah Eka Tjipta juga mengadakan kegiatan Rewarding Day, dimana kegiatan ini adalah sebuah penghargaan kepada para peserta didik yang berprestasi telah meraih juara, dan penghargaan kepada guru yang berprestasi yang telah membawa nama baik sekolah Eka Tjipta, serta penghargaan kepada kepala sekolah yang berprestasi yang telah sukses mengharumkan nama sekolah Eka Tjipta di tingkat Nasional.Â
Kegiatan Keagamaan dan SosialÂ
Selain unggul dalam prestasi akademik dan nonakademik, sekolah Eka Tjipta juga sangat menjunjung tinggi sikap toleransi dan keberagaman. Hal ini dapat dilihat dari berbagai kegiatan keagamaan dilakukan di Sekolah Eka Tjipta dengan saling menghormati dan bekerjasama antar pemeluk agama lain.
Â
ESeperti dalam perayaan Paskah SD dan SMP Eka Tjipta pada hari Kamis, 25 Mei 2023 kemarin semua pihak baik yang seagama maupun yang berbeda agama turut  ikut membantu dalam proses pelaksanaan kegiatan tersebut. Sikap toleransi dan kebersamaan di sekolah Eka Tjipta sangat tinggi sehingga acara kegiatan keagamaan berjalan dengan hikmat dan lancar.
Selain kegiatan keagamaan, Sekolah Eka Tjipta juga sering kali melakukan kegiatan sosial yang dilakukan bersama dalam kegiatan Tzu Chi. Tzu Chi sendiri merupakan lembaga sosial kemanusiaan yang lintas suku, agama, ras, dan negara yang mendasarkan aktivitasnya pada prinsip cinta kasih universal. Aktivitas Tzu Chi ini terbagi kedalam 4 misi utama yakni misi amal, misi kesehatan, misi pendidikan, dan misi budaya humanis.Â