Dengan menerapkan pendekatan Inkuiri Apresiatif tahapan BAGJA kita akan menemukan alasan mengapa Gerakan Sinesa membaca diterapkan di SMP N 1 Singosari.
TAHAPAN BAGJA
B -- BUAT PERTANYAAN
Bagaimana menumbuhkembangkan budaya literasi dalam kegiatan membaca murid?
Bagaimana meningkatkan kemampuan murid menulis puisi atau cerpen?
A -- AMBIL PELAJARAN
Sekolah sudah menyediakan buku berbagai genre di perpustakaan dan murid dapat membawa buku bacaan dari rumah untuk di letakkan di kelas untuk keperluan belajar dan menumbungkembangkan budaya literasi murid.
Adanya peningkatan kompetensi murid dan guru.
Murid dan guru terlibat aktif dalam program GSM sebagai upaya mengembangkan program yang sudah ada.
G -- GALI MIMPI
Murid yang berkarakter, literat dan berwawasan luas yang memanfaatkan waktunya untuk membaca dan menulis
