Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif
Dalam mewujudkan Budaya Positif disekolah sangatlah diperlukan kolaborasi positif dari semua stakeholder yang ada, sehingga selayaknya guru haruslah memahami tentang perubahan paradigma Pendidikan dari Stimulus Respon kepada Teori Kontrol dalam mewujudkan Budaya Positif di sekolah, hal ini mencakup displin positif, kebutuhan dasar manusia, motivasi perilaku Manusia, keyakinan kelas, posisi control guru dan segitiga restitusi. Salah satu langkah dalam mewujudkan Budaya Positif adalah dengan pembuatan Keyakinan Kelas.
Keyakinan kelas dibuat bersama-sama dengan curah pendapat antara Guru dan Murid. Keyakinan kelas diharapkan dapat membangun motivasi intrinsik murid dalam menerapkan displin positif sehingga akan terwujud budaya positif di sekolah.
Tujuan:
Mewujudkan budaya positif di sekolah, sehingga tercipta pembelajaran yang aman dan nyaman bagi murid
Agar rekan guru memahami tentang budaya positif sehingga dapat tercipta kolaborasi positif untuk mewujudkan budaya positif disekolah di sekolah.
Tolok Ukur:
Terselenggarakannya kegiatan Berbagi pemahaman dan pengalaman dalam menerapkan Budaya Positif
Terpajangnya keyakinan kelas yang telah terbentuk di setiap kelas.
Tumbuhnya kesadaran murid dalam melaksanakan budaya positif berdasarkan keyakinan kelas.
Linimasa Tindakan:
