Peran Penting Pengasuhan Positif dalam Membentuk Perkembangan Sosial Emosional Anak

Dewi, A. R. T., Mayasarokh, M., & Gustiana, E. (2020). Perilaku Sosial Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 4(01), 181–190. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.2233

Farahita, A. P., & Setyowati, S. (2022). Studi Kasus Pola Asuh Otoriter Dan Permisif Pada Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 4 Tahun Di Tk Pancasila 1 Surabaya ( Penelitian Pada Kelompok A Tk Pancasila 1 Surabaya ). Jurnal PAUD Teratai, 11(1), 65–71.

Mulyanti, S., Kusmana, T., & Fitriani, T. (2021). Pola Pengasuhan Orangtua Terhadap Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah : Literature Review. Healthcare Nursing Journal, 3(2), 116–124.

Nada, A. Q., Latifah, A., Shaleh, & Santosa, S. (2023). DAMPAK POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK SEKOLAH DASAR. Mentari: Journal of Islamic Primary School, 1(3), 141–150.

Rakhmawati, I. (2015). Peran Keluarga dalam Pengasuhan Anak. Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 6(1), 1–18.

Setiawan, H. H. (2014). Pola Pengasuhan Keluarga Dalam Proses Perkembangan Anak Caring Family Patterns In Child Development Process. Sosio Informa, 19(3), 284–300. https://doi.org/10.33007/inf.v19i3.105