Ragam Kebijakan Kurikulum Merdeka yang Perlu Dihapuskan?

Teori Pembelajaran Berdiferensiasi oleh Carol Ann Tomlinson menyebutkan bahwa implementasi diferensiasi yang baik memerlukan guru yang terampil dalam menganalisis kebutuhan siswa dan merancang strategi pengajaran yang beragam. 

Tanpa pelatihan dan dukungan yang cukup, guru akan kesulitan mengelola kelas dengan beragam kebutuhan siswa. Oleh karena itu, kebijakan ini sebaiknya ditinjau kembali dengan menambah pendampingan dan pelatihan intensif bagi guru sebelum diimplementasikan.

Kurikulum Merdeka adalah sebuah inovasi penting dalam dunia pendidikan di Indonesia. Namun, beberapa kebijakannya seperti pembelajaran berbasis proyek secara massal, asesmen berdasarkan Profil Pelajar Pancasila yang rigid, kebijakan pemilihan mata pelajaran yang terlalu fleksibel, dan pembelajaran berdiferensiasi tanpa pendampingan yang memadai, perlu ditinjau ulang. 

Dengan menyesuaikan kebijakan ini berdasarkan data dan teori pendidikan yang ada, implementasi Kurikulum Merdeka dapat berjalan lebih optimal dan benar-benar mencerminkan kebutuhan pendidikan yang relevan dan adaptif bagi siswa di Indonesia.

#SalamLiterasi