Sistem pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan moral generasi muda. Sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai institusi yang bertugas menanamkan nilai-nilai etika dan moral.
Dalam kurikulum pendidikan nasional, pendidikan karakter telah menjadi bagian yang diintegrasikan ke dalam mata pelajaran seperti Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan Pendidikan Agama.Â
Selain itu, di berbagai sekolah, ada juga upaya untuk memperkuat nilai-nilai moral melalui kegiatan ekstrakurikuler dan program-program seperti "sekolah berkarakter" atau "pendidikan adab."
Namun, meskipun secara formal ada penekanan pada pembentukan karakter di dalam kurikulum, kenyataannya implementasi pendidikan karakter di lapangan sering kali menemui berbagai kendala.Â
Salah satu masalah utama adalah fokus yang masih berat pada pencapaian akademis. Sekolah dan guru sering kali lebih berfokus pada hasil ujian dan prestasi akademis siswa daripada pengembangan moral dan etika. Akibatnya, nilai-nilai karakter hanya menjadi sekadar teori di ruang kelas tanpa pengamalan nyata dalam kehidupan sehari-hari.
3. Apakah Sistem Pendidikan Menjadi Penyebab Utama?
Menjawab pertanyaan ini tidaklah sederhana. Meskipun sistem pendidikan memiliki peran penting dalam pembentukan karakter, tidak adil jika sepenuhnya menyalahkan sistem pendidikan sebagai penyebab utama penurunan kualitas adab dan moral remaja.Â
Ada beberapa alasan mengapa pendidikan formal bukanlah satu-satunya faktor:
a. Pengaruh Keluarga
Keluarga adalah lingkungan pertama dan utama bagi anak-anak dalam belajar tentang adab, moral, dan etika. Orang tua memiliki tanggung jawab besar dalam menanamkan nilai-nilai ini sejak dini.Â
Jika ada penurunan kualitas moral remaja, tidak bisa diabaikan bahwa pola asuh di dalam keluarga juga berperan. Dalam beberapa kasus, orang tua mungkin terlalu sibuk dengan pekerjaan sehingga kurang memberikan perhatian dan bimbingan yang cukup terhadap perkembangan moral anak.
