Meski masih banyak yang harus diperbaiki, ada harapan bahwa dengan kolaborasi antara pemerintah, pendidik, dan masyarakat, kualitas pendidikan di Indonesia dapat terus meningkat dan memberikan dampak positif bagi generasi mendatang.
Sistem Pengembangan Profesionalitas Guru di Indonesia dan Pola PerekrutannyaÂ
Â
Sistem Pengembangan Profesionalitas Guru di Indonesia merupakan upaya yang dilakukan untuk memastikan guru terus meningkatkan kompetensi dan kinerjanya sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan pendidikan. Pengembangan profesionalitas ini mencakup berbagai aspek, mulai dari peningkatan pengetahuan akademik, keterampilan pedagogis, hingga pengembangan kepribadian dan etika profesi. Di Indonesia, sistem ini dijalankan melalui berbagai program seperti pelatihan dan workshop, sertifikasi profesi, program peningkatan kualifikasi pendidikan, serta pemberian kesempatan bagi guru untuk mengikuti seminar, konferensi, dan program pertukaran.
Salah satu program yang signifikan adalah Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), yang dirancang untuk memperbarui dan memperluas kompetensi guru secara berkelanjutan. Program ini mencakup berbagai aktivitas seperti pelatihan dalam jaringan (daring), pendidikan dan pelatihan (diklat), dan komunitas belajar guru seperti Kelompok Kerja Guru (KKG) dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Selain itu, guru juga diharapkan untuk mengembangkan portofolio pribadi sebagai bagian dari refleksi diri dan penilaian profesionalitas mereka.
Pola perekrutan guru di Indonesia juga telah mengalami berbagai perubahan untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik. Perekrutan guru saat ini dilakukan melalui beberapa jalur, termasuk jalur umum, yang melibatkan proses seleksi yang ketat berdasarkan kualifikasi akademik dan kemampuan mengajar, serta jalur khusus, seperti Program Guru Penggerak dan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG).
PPG, misalnya, merupakan program wajib bagi calon guru setelah menyelesaikan pendidikan sarjana (S1) untuk mendapatkan sertifikat pendidik. Program ini dirancang untuk memastikan bahwa calon guru memiliki kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial yang diperlukan untuk mengajar secara efektif. Perekrutan guru juga mencakup ujian seleksi kompetensi dasar (SKD) dan kompetensi bidang (SKB) untuk menilai kemampuan dan potensi calon guru.
Selain itu, pemerintah Indonesia juga telah menerapkan kebijakan pengangkatan guru honorer menjadi guru tetap melalui jalur Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Hal ini bertujuan untuk mengatasi kekurangan guru dan meningkatkan kesejahteraan tenaga pendidik. Namun, meskipun berbagai langkah telah diambil, tantangan dalam perekrutan dan pengembangan guru tetap ada, seperti kesenjangan kualitas antar wilayah dan kebutuhan akan penyesuaian terus-menerus terhadap perubahan global dalam pendidikan.
Perekrutan mutu guru melalui program PPG, penjelasan proses alur perekrutan dan problematikanya
Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) merupakan salah satu jalur utama dalam perekrutan guru di Indonesia yang bertujuan untuk meningkatkan mutu tenaga pendidik. PPG adalah program wajib bagi lulusan Sarjana (S1) atau Diploma IV yang ingin menjadi guru profesional dan memperoleh sertifikat pendidik. Berikut ini adalah penjelasan tentang alur perekrutan guru melalui PPG dan beberapa problematika yang sering muncul dalam proses tersebut.
Alur Perekrutan Guru melalui Program PPG
