Kesimpulannya, dosen sendiri harus terus belajar nilai nilai kebangsaan dan pancasila, serta instropeksi diri apakah selama ini dalam bersosial sudah menerapkan nilai nilai kebangsaan dan pancasila, mempunyai kesadaran jika ada yang tidak sesuai dan berusaha untuk memperbaikinya. Sehingga, dampak ketika bergaul dengan mahasiswa dalam kehidupan akademi, menularkan kebaikan dalam konteks nilai nilai kebangsaan dan pancasila.
Daftar Pustaka:
Lintang, F. L. F. and F. U. Najicha (2022). "Nilai-nilai sila persatuan Indonesia dalam keberagaman kebudayaan Indonesia." Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan 11(1): 79-85. Â Â Â Â Â Â
Mahardika, A. G. (2018). "Menggali nilai-nilai kebangsaan dalam Pancasila sebagai groundnorm Negara Kesatuan Republik Indonesia." Ahkam: Jurnal Hukum Islam 6(2): 267-292. Â Â Â Â Â
Manurung, M. M. and R. Rahmadi (2017). "Identifikasi faktor-faktor pembentukan karakter mahasiswa." JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) 1(1): 41-46. Â Â Â Â Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
