Program Live-in di Desa: Praktik Pembelajaran Nilai Pancasila pada Siswa

Keselamatan dan Kesehatan: Prioritaskan keselamatan dan kesehatan semua peserta Live-in. Pastikan akomodasi, transportasi, dan kegiatan yang direncanakan aman dan memenuhi standar keamanan. Siapkan peralatan pertolongan pertama dan pastikan ada staf atau pendamping yang terlatih untuk menghadapi situasi darurat.

Persiapan yang Matang: Lakukan persiapan yang matang sebelum kegiatan Live-in dimulai. Termasuk dalam persiapan ini adalah pengecekan perizinan, perencanaan kegiatan, pengaturan akomodasi dan logistik, serta komunikasi dengan pihak terkait seperti pemuka masyarakat atau pemimpin desa.

Pengawasan dan Pendampingan: Pastikan ada guru pendamping yang memadai untuk mengawasi dan mendampingi peserta Live-in selama kegiatan berlangsung. Pendamping harus terlatih dan memiliki pengetahuan tentang kegiatan dan tujuan program, serta mampu memberikan bimbingan dan dukungan kepada siswa.

Penghormatan terhadap Budaya Lokal: Ajarkan dan dorong peserta Live-in untuk menghormati budaya dan adat istiadat lokal. Berikan penjelasan tentang tata krama, norma, dan nilai-nilai yang berlaku di masyarakat setempat. Penting untuk menghindari perilaku yang menyinggung atau mengganggu masyarakat desa setempat.

Kerjasama dengan Komunitas Lokal: Bangun hubungan yang baik dengan komunitas setempat. Berkomunikasilah dengan pemuka masyarakat atau tokoh desa untuk mendapatkan persetujuan dan dukungan mereka dalam melaksanakan kegiatan Live-in. Libatkan masyarakat , misalnya karang taruna, dalam kegiatan yang direncanakan dan hormati kebutuhan serta keinginan mereka.

Kebersihan dan Lingkungan: Ajarkan peserta Live-in untuk selalu menjaga kebersihan dan merawat lingkungan selama kegiatan berlangsung. Dorong praktik-praktik ramah lingkungan, seperti penggunaan barang-barang reusable, pengelolaan sampah yang baik, dan pengurangan jejak ekologis.

eksplorasi alam desa di pagi hari (foto:dokumen pribadi)

Evaluasi dan Refleksi: Lakukan evaluasi terhadap kegiatan Live-in setelah selesai. Mintalah masukan dan umpan balik dari peserta, pendamping, dan masyarakat setempat untuk meningkatkan kualitas program di masa depan. Selain itu, lakukan juga refleksi bersama peserta untuk memperkuat pemahaman mereka tentang pengalaman yang telah mereka alami.

Penghormatan dan Keberagaman: Jadikan nilai dasar Pancasila, seperti penghormatan dan keberagaman sebagai landasan dalam kegiatan Live-in. Dorong peserta untuk menghormati perbedaan budaya, agama, dan latar belakang peserta lainnya. Aktifkan diskusi dan kegiatan yang memperkuat pemahaman dan penghargaan terhadap keberagaman.

Komunikasi Efektif: Pertahankan komunikasi yang terbuka dan efektif antara semua pihak yang terlibat. Sampaikan informasi dengan jelas kepada peserta, pendamping, dan masyarakat setempat. Dukung komunikasi dua arah untuk mendengarkan dan menanggapi masukan, pertanyaan, atau kekhawatiran peserta.

Pemantauan dan Evaluasi Keberhasilan: Monitor dan evaluasi keberhasilan kegiatan Live-in dengan memeriksa sejauh mana tujuan dan harapan telah tercapai. Lakukan evaluasi terhadap pelaksanaan, dampak, dan pembelajaran yang dicapai, serta gunakan hasil evaluasi tersebut untuk meningkatkan program di masa depan.

Dengan memperhatikan hal-hal tersebut, kegiatan Live-in dapat dilakukan dengan baik dan memberikan pengalaman yang berharga bagi peserta dan masyarakat desa setempat. Secara keseluruhan sesungguhnya program Live-in dengan sendirinya merupakan sarana pembelajaran nilai-nilai Pancasila secara nyata kepada siswa dan masyarakat setempat. Iya tidak? iya kan. ya iyalah. iya donk.