Referensi
Agustin, T. A. (2018). Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Pembelajaran Teams Games Turnament (TGT) : Dampak Terhadap Hasil Belajar Fisika. Science and Psysics Education Journal (SPEJ), 65-77.
Faqih, A. (2012). Pengonstruksian Konsep Fisika Melalui Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) . jurnal penelitian fisika dan aplikasinya (JPFA), 29-36.
Hairani. (2013). Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di Kelas VIII B SMPN 2 Tanta Pada Materi Pokok Cahaya dan Alat Optik dengan Model Pembelajaran STAD Menggunakan Media Audio Visual. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains, 11-20.
Sudarsana, K. G. (2021). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Time STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Indonesian Journal of Education Development, 179-180.
Zuraidah. (2015). Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division) . Realita, 235-244.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
