Kolaborasi Pendidikan

Perlu juga dipahami oleh orang tua/wali tidak semua dari proses pendidikan dan pengajaran itu menjadi tanggung jawab sekolah. Butuh peran orang tua/wali atau keluarga dalam proses pendidikan anak di rumah. 

Beberapa contoh pertanyaan yang harus dijawab oleh orang tua/wali, bagaimana proses belajar anak dirumah? Apa saja kebutuhan belajar anak dirumah? Sejauhmana proses pendampingan dalam belajar anak di rumah? Apa dan bagaimana potensi/keterampilan yang dimiliki oleh anak bapak/ibu? 

Dengan beberapa pertanyaan ini bisa membantu orang tua/wali untuk berdiskusi dengan pihak sekolah terkait rencana kedepan untuk mengembangkan potensi/minat dan bakat anak. 

Bentuk kolaborasi seperti ini yang harus dibangun bersama untuk mempersiapkan kebutuhan belajar murid, tentu didalamnya butuh keterbukaan dari orang tua/wali serta mampu mendorong potensi anak tanpa intervensi yang berlebihan supaya anak bisa bebas berkarya dan tentunya akan mendapatkan kebahagiaan dalam masa depannya.

Selanjutnya, kolaborasi dengan lingkungan sekitar, kata lingkungan sekitar seharusnya bisa diterjemahkan menjadi lingkungan sekitar dimana anak ini beraktivitas sehari-hari. Tanpa kita sadari, lingkungan sekitar menjadi penentu keberhasilan anak dalam proses belajarnya. 

Sebaik-baiknya orang tua mendidik anak, jika tidak didukung dengan lingkungan sekitar yang bersama-sama memiliki tanggung jawab dalam mendidik pasti menjadi pengaruh yang tidak baik bagi anak. Selanjutnya, sebaik-baiknya lingkungan sekolah melakukan proses pendidikan dan pengajaran jika tidak didukung oleh lingkungan sekitar pasti menjadi kendala bagi sekolah.

Dengan demikian, kolaborasi dalam pendidikan harus terus dilakukan dan masing-masing pihak terkait didalamnya Tri Pusat Pendidikan (Sekolah, Keluarga, Masyarakat) harus mampu menjalankan perannya masing-masing. 

Semoga Bermanfaat

Antonius Zwengly Lasut