3 Kegiatan Utama Pengenalan Lapangan Persekolahan

Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan budaya akademik yang tidak dapat terpisahkan dari kurikulum pendidikan tinggi yang berbasis pendidikan dan keguruan.

Kegiatan PLP menjadi wahana untuk mempersiapkan pendidik yang profesional dan mumpuni dalam bidang pendidikan, pengajaran dan pengelolaan sekolah. 

Berupa salah satu mata kuliah utama bersifat lapangan sekolah yang harus diselesaikan oleh setiap mahasiswa yang nantinya bergelar sarjana pendidikan.

Kemampuan praktek pembelajaran dan memahami tentang persekolahan sangat urgent bagi semua mahasiswa yang konsentrasi pada wilayah keilmuan bidang pendidikan dan keguruan.

Upaya kampus bertujuan agar semua calon sarjana pendidikan dapat mumpuni pada bidangnya, dengan menempatkan mahasiswa praktikan pada sekolah-sekolah (madrasah) yang memenuhi syarat dan dianggap mampu memberikan transfer ilmu pengetahuan, memberikan pengalaman dan dapat menumbuhkan karakter keguruan yang baik dan unggul.

Serah terima dilakukan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) atas nama FPIK Universitas Garut yang di wakili ibu Andinisa Rahmaniar, S.Pd., MS. dan Anton, S.Pd., M.E.Sy. secara langsung kepada Bapak Urwah, SH., M.Si. selaku kepala sekolah SMPIT Wasilah Intelegensia yang dihadiri pula oleh guru pamong dan semua mahasiswa PLP disekolah tersebut.

Bersama kepala sekolah, DPL, guru pamong dan mahasiswa praktikan PLP SMPIT Wasilah Intelegensia (Dok. Pribadi)

Setelah selesai serah terima peserta PLP, kepala sekolah SMPIT Wasilah Intelegensia memberikan pembekalan terhadap mahasiswa praktikan seharian penuh, agar mereka betul-betul matang mengajar dan beraktivitas di sekolahnya.

Pembekalan sangat penting diberikan karena SMPIT Wasilah Intelegensia merupakan sekolah unggulan yang memiliki ciri khas, berkelas unggul dan bertaraf nasional.

Pada prakteknya di lapangan sekolah, ada 3 kegiatan utama yang wajib dilaksanakan dan dipahami dengan benar oleh semua mahasiswa peserta PLP, yaitu :

1. Observasi Pembelajaran di Sekolah

Kegiatan observasi pembelajaran merupakan bentuk kegiatan yang dilakukan peserta PLP dalam mengamati guru pamong yang sedang melaksanakan proses pembelajaran terhadap siswa.

Dalam pelaksanaannya, mahasiswa praktikan berkonsultasi dahulu dengan guru pamong yang telah ditunjuk perihal kapan mahasiswa praktikan diperkenankan melakukan observasi pembelajarannya.

Setelah melakukan observasi mahasiswa praktikan dapat berkonsultasi sengan guru pamong tentang hasil observasinya, praktikan dapat pula sharring dan bertanya agar lebih memahami hasil observasi pembelajaran itu.

2. Praktek Pembelajaran dengan Siswa

Mahasiswa praktikan diharafkan mampu bertindak selayaknya guru, dengan berusaha menggunakan seluruh kemampuan keterampilan pembelajaran ketika praktek mengajar dikelas.

Ada beberapa instrumen yang perlu diperhatikan ketika akan melaksanakan proses pembelajaran terhadap siswa dikelas, yaitu :

• Mahasiswa praktikan mengambil tema/bahan pembelajaran ke guru pamongnya
• Mahasiswa praktikan menyusun rancangan persiapan pembelajarannya
• Membuat, mempersiapkan media dan alat bantu pembelajaran sesuai tema yang akan disampaikannya
• Menyerahkan (memperlihatkan) rancangan persiapan pembelajaran dan berkonsultasi dengan guru pamongnya
• Menemui guru pamong dan meminta izin untuk melaksanakan praktek mengajar
• Melaksanakan pembelajaran dengan siswa dikelas, daring ataupun luring
• Setelah selesai praktek pembelajaran, mahasiswa praktikan berkonsultasi dengan guru pamong mengenai praktek pembelajaran yang barusan di selesaikannya.

3. Praktek Persekolahan

Kegiatan praktek persekolahan dilakukan oleh mahasiswa praktikan secara berkelompok atau individu, untuk pelaksanaannya dapat dibimbing oleh koordinator guru pamong, guru, atau tenaga kependidikan lainnya yang ditunjuk oleh kepala sekolah.

Kegiatan praktek persekolahan dengan ruang lingkup yang meliputi :

• Administrasi sekolah
• Administrasi kurikulum
• Administrasi personil
• Sarana dan prasarana pendidikan di sekolah
• Administrasi hubungan masyarakat
• Pengelolaan prinsip-prinsip supervisi di sekolah
• Penyelenggaraan bimbingan dan konseling di sekolah
• Kegiatan ekstra kurikuler sekolah
• Pengelolaan perpustakaan
• Penerapan fasilitas protokoler kesehatan di sekolah.

Kegiatan PLP tentunya sangat membutuhkan perhatian, keseriusan dan intensitas yang baik, sehingga dapat berjalan dengan efektif dan efisien, sesuai ketentuan yang belaku.

Mahasiswa praktikan diharafkan pula dapat melaksanakan setiap kegiatan PLP berdasarkan tuntunan yang tertuang dalam buku pedoman yang di terbitkan kampus dan telah dibagikan pada semua mahasiswa praktikan PLP.

Menjalin hubungan yang harmonis dan kerjasama yang baik dengan teman sejawat, siswa, guru pamong, karyawan sekolah, kepala sekolah, DPL, dan semua yang terlibat dalam kegiatan PLP.

Selain 3 kegiatan utama yang harus diperhatikan itu, banyak pula hal-hal lainnya yang mesti mendapat perhatian untuk keberhasilan dari kegiatan PLP.

Semisal memperbanyak belajar aktif, menggali ilmu pengetahuan dan pengalaman yang mendalam agar menjadi sosok guru yang baik dan pantas diteladani oleh semua siswanya.

Semua mahasiswa praktikan dapat memanfaatkan masa kegiatan dengan baik semenjak awal ditempatkan sampai selesainya PLP, menimba pengalaman dan terus menimba ilmu pengetahuan tentang praktek pembelajaran dan praktek pengelolaan persekolahan.