Banyak ditemui siswa sudah mulai joget-joget depan kamera, menggunakannya untuk terus bermain game, berkomunikasi layaknya pasangan dengan lawan jenis, mencari sesuatu yang seharusnya belum dapat mereka cari dan lain sebagainya.
Dari sisi pembelajaran kemunduran pengetahuan rasanya yang paling tinggi untuk diimani. Penggunaan teknologi yang setiap saat pun menjadi bahan pokok atau barang ketergantungan yang digunakan setiap waktu terutama saat mengerjakan tugas. Hal ini pun menjadikan siswa tinggal menuliskan tugas mereka dalam gadget dengan otomatis jawaban akan tugasnya langsung keluar.
Melihat dampak teknologi yang sebenarnya baik untuk penggunaan dalam pembelajaran. Namun, di sisi lain juga akan sangat buruk untuk kehidupan siswa jika tidak digunakan dengan benar.Â
Adanya pengawasan dari pihak sekolah, masyarakat terutama pihak orang tua akan sangat berdampak jika anak-anak bisa diawasi dengan ketat.Â
Terkhusus untuk orang tua pengawasan pribadi dengan sangat membatasi dan memantau setiap gerak-gerak anak dalam penggunaan gadget harus dilakukan. Tak lain dan tidak bukan bahwa orang tua lah yang memiliki peran penting dalam melakukan pengawasan terhadap anak.
Penulis : Muh. Anshar / Mahasiswa Uin Walisongo Semarang
