Netrasari, E. (2015). Studi kasus perilaku agresif remaja di pondok pesantren. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling.
Nurbayani, N. (2017). Pembinaan Iklim Kasih Sayang terhadap Anak dalam Keluarga. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 1(2), 39-57.
Rohimah, R. (2021). Peran Lembaga Sos Children’s Village Medan Dalam Membantu Upaya Penanggulangan Kekerasan Terhadap Anak. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial dan Politik [JIMSIPOL], 1(4).
Saskara, I. P. A., & Ulio, S. M. (2020). PERAN KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENGATASI TOXIC PARENTS BAGI KESEHATAN MENTAL ANAK. Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 125-134.
Savitri, J. (2021). Menebarkan Cinta dan Didikan bagi Generasi Z pada Masa Pandemi. Memeluk Bumi, Menebarkan Kebaikan, 67.
Suteja, J., & Yusriah, Y. (2017). Dampak pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial-emosional anak. AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 3(1).
Widiastuti, R. Y. (2015). Dampak perceraian pada perkembangan sosial dan emosional anak usia 5-6 tahun. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 2(2), 76-86.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
