Menghidupkan Semangat Belajar Untuk SMAGA: Peran Asistensi Mengajar di SMAN 3 Blitar

Mahasiswa memberikan sebuah pengetahuan dan keterampilan yang didapatkan selama mengikuti kegiatan perkuliahan di kampus kepada siswa. 

Kegiatan AM ini dilakukan selama 4 bulan dari bulan Agustus - Desember (26 Agustus - 06 Desember) dengan membagi kegiatan ke dalam 4 fase. Fase yang pertama ada tahap perencanaan, tahap kedua pelaksanaan, tahap ketiga diseminasi kegiatan selama AM di masing-masing prodi, dan fase keempat pembuatan laporan, video, essay dan artikel ilmiah.

1. Fase Perencanaan

• Pada fase perencanaan kegiatan, mahasiswa am melakukan observasi di sekolah yang dilakukan 1 minggu sebelum kegiatan asistensi mengajar dilaksanakan. Mengidentifikasi permasalahan pembelajaran yang ada di sekolah mitra. Observasi ini dilakukan untuk lebih mengenal situasi lingkungan sekolah dan saling mengenal antara guru satu dengan guru yang lainya. 

• Setelah melakukan observasi, mahasiswa AM merancang kegiatan lanjutan dengan menyusun modul ajar, membagi kelas yang akan diampu dan membuat sebuah rancangan media pembelajaran yang akan diterapkan ke siswa. 

• Dengan didampingi oleh guru pamong masing-masing prodi membagi jadwal kelas yang akan diampu. Untuk mahasiswa prodi Sosiologi dengan guru pamong Bu Nunuk mendapatkan kelas yang akan diampu, yaitu Rendy bertanggung jawab di kelas X-5, X-6, X-7 dan XI-8; Naila kelas X-8, X-9, X-10 dan XI-7, sedangkan mahasiswa dengan guru pamong Pak Risto mendapatkan kelas yang akan diampu, yaitu Devita kelas XI-9 dan XII-10; Wiannisa kelas XI-10 dan XII-9.

1. Fase Pelaksanaan

• Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa am melakukan kegiatan awal pada tanggal 26 Agustus mahasiswa am sudah berada di SMAN 3 Blitar dengan kegiatan mengikuti upacara bendera pada hari senin dan observasi kelas yang akan diampu bersama guru pamong serta berkenalan dengan siswa yang akan diajar selama 4 bulan. Pada tanggal 30 Agustus yaitu pengantaran mahasiswa am oleh dosen pembimbing lapangan dari prodi pendidikan geografi, pada acara tersebut mahasiswa am mendengarkan pengalaman praktik mengajar serta pengalaman mengajar dari guru-guru di SMAN 3 Blitar agar memberikan sebuah gambaran dan semangat untuk mengikuti kegiatan asistensi mengajar di SMAN 3 Blitar. Di hari selanjutnya mahasiswa am sudah melaksanakan kegiatan mengajar dikelas dengan menyiapkan seperti; materi yang akan disampaikan, media pembelajaran dan membuat soal-soal yang akan diberikan kepada siswa. Mahasiswa AM tidak hanya mengajak siswa untuk belajar di dalam kelas tetapi juga mengajak siswa untuk belajar diluar kelas seperti mengadakan games secara berkelompok.

• Selain tugas individu, mahasiswa am juga memberikan tugas kelompok yang pada akhirnya akan dipresentasikan di depan kelas dengan adanya sesi tanya jawab. Seperti halnya, di mata pelajaran sosiologi ada penugasan secara berkelompok untuk melaksanakan penelitian sosial dengan siswa wawancara pada guru ataupun dengan karyawan di sekolah.

• Pada menjelang UAS, mahasiswa am membuat soal serta kisi-kisi untuk siswa. Sebagian dari soal-soalnya yaitu soal HOTS dengan pembuatan soal HOTS tersebut membutuhkan analisis tinggi untuk membuat soal tersebut. 

• Selain kegiatan akademik, mahasiswa AM juga melaksanakan kegiatan non-akademik seperti: piket pagi atau piket tata tertib, membantu mengkondisikan kelas kosong saat guru mapel berhalangan hadir, menjadi pengawas try out kelas 12, menjadi pengawas ujian dll. 

•