Best Practice Metode STAR Terkait Pengalaman Mengatasi Masalah Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran

Refleksi Hasil dan dampak:

1. Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan 

• Penggunaan media sangat membantu pemahaman siswa dalam menerima pembelajaran yang disampaikan.
• Pemilihan model pembelajaran Inovatif PBL dan aktivitas pembelajaran berpusat pada siswa sangat membantu dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran.
• Pendekatan saintifik dan metode yang variatif dapat membuat perubahan yang signifikan terjadi pada tingkah laku, keterampilan karakteristik siswa saat pembelajaran berlangsung.

2. Apakah hasilnya efektif Atau tidak efektif ? 

• Berdasarkan jurnal refleksi yang dilakukan. Sebagian besar siswa merasa sangat senang dengan kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam proses pembelajan inovatif. Diantaranya terkait media, metode, ataupun terkait percobaan-percobaan yang dilakukan. Sehingga meningkatan semangat atau antusiasme siswa dalam belajara yang berdampak pada efektifnya hasil belajar siswa yang dibuktikan dengan ketuntasan hasil belajar siswa.

3. Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?

• Secara umum hasil wawancara yang dilakukan kepada rekan sejawat mengenai praktek pembelajaran yang saya lakukan sudah baik, akan tetapi masih terdapat beberapa hal yang belum optimal dan diharapkan dapat dimaksimalkan dalam proses pembelajaran-pembelajaran berikutnya.

4. Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? 

• Adanya persiapan yang cukup dalam merancang pembelajaran, membuat RPP, media, bahan ajar, LKPD serta kisi-kisi instrumen dan rubrik penilaian sehingga pelaksanaan pembelajaran berjalan lancar.
• Dukungan dari kepala sekolah dan rekan guru dalam memotivasi serta tersedianya sarana dan prasana yang mendukung pembelajaran.
• Dukungan dari dosen dan guru pamong dalam membimbing penyusunan perangkat serta praktik pembelajaran.
• Antusiasme siswa dalam pembelajaran karena penggunaan model Problem Based Learning, game interaktif dan media Power Point masih jarang diterapkan, sehingga membuat siswa menjadi lebih tertarik saat model dan media tersebut digunakan dalam pembelajaran.

5. Pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut:

• Secara umum praktek pembelajaran yang saya laksanakan telah berhasil membuat siswa semakin mudah mengerti mengenai pembelajaran yang saya sampaikan
• Saya selalu berusaha menjadi guru yang menyenangkan dan mempesona
• Selalu membuat perencanaan dengan baik dan matang dalam pembelajaran serta melaksanakan sesuai perencanaan dengan sebaik-baiknya.