Sebelum guru benar-benar melibatkan anak-anak dengan kelompok, guru dapat berbicara sedikit tentang apa yang harus mereka lakukan jika satu orang melakukan lebih dari bagian pekerjaan mereka, bagaimana akan merespon ketika satu orang tampaknya tidak berkonstribusi. Kita dapat mengajari anak bagaimana menjadi anggota yang produktif dan memberi mereka banyak kesempatan di setiap kelas untuk bekerja kelompok.
Kerja kelompok sangatlah efektif untuk mengajarkan anak tentang ketrampilan hubungan, sehingga ketika dewasa anak akan mudah untuk bersosialisasi dengan siapapun dan mampu menciptakan lingkungan yang sehat dari sebuah hubungan yang sehat.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!