Mohon tunggu...
Anisa Qutrun Nada
Anisa Qutrun Nada Mohon Tunggu... Mahasiswa - mahasiswa

tetaplah berani jika itu benar:)

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Peran Guru Penjaskes dalam Meningkatkan Kognitif Siswa SD

27 Oktober 2024   21:24 Diperbarui: 27 Oktober 2024   21:44 108
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Kesimpulannya, peran guru pendidikan jasmani dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa sekolah dasar sangatlah penting. Memadukan aktivitas fisik dengan pembelajaran kognitif, mengembangkan gerakan dasar, menggunakan permainan sebagai alat pembelajaran, mendorong kreativitas, dan memberikan umpan balik positif. Guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang komprehensif dan pastinya menyenangkan bagi siswa. Tentunya, pendidikan jasmani tidak hanya berfokus pada aspek jasmani saja, namun juga mendukung perkembangan mental dan sosial siswa secara menyeluruh.

DAFTAR PUSTAKA

Halim, A., & Manurung, A. S. (2023). Teknologi Virtual Reality: Apakah Berpengaruh Terhadap Peningkatan Kemampuan Teknik Dasar Permainan Bola Basket Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 2373--2381.

Nata, A. D., Dirneti, Khairiyah, K. Y., Dianasari, E. L., Sunasi, R., Rahmat, H. A., Meilina, F., Islamyati, A. Z., & Putri, Z. D. (2023). PEMBELAJARAN PENJAS ADAPTIF MATERI LEMPAR TANGKAP BOLA PADA SISWA AUTIS. Jurnal Pokok Edukasi, 2(2), 22--26. https://doi.org/10.54036/XXXXXXXXXX-X-XX

Saputra, C., Hidayad, F., & Manullang, J. G. (2022). Pengembangan Metode Pembelajaran Servis Bawah Permainan Bola Volly Siswa Kelas V SDN 15 Sembawa. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(23), 12209--12217.

Sirait, C., Saragi, D., & Ndona, Y. (2023). Permainan Tradisional Lompat Tali Untuk Meningkatkan Kinestetic Intelegency Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Generasi Ceria Indonesia, 1(2), 144--147. https://doi.org/10.47709/geci.v1i2.3281

Siregar, F., Handayani, R., & Napitupulu, Z. (2024). Meningkatkan kemampuan gerak dasar dan kognitif anak melalui senam irama di SD PAB 12 Sampali. Jumin, 5(2), 171--174.

Suyono, Hasibuan, A. R., Ramdhani, N. H., & Siregar, L. (2024). PERAN GURU OLAHRAGA DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA DI SDN. 097359 PONDOK BARU. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 10(02), 701--708.

Warmansyah, J., Utami, T., Faridy, F., Syarfina, Marini, T., & Ashari, N. (2023). Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. PT Bumi Aksara.

            Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun