Perkembangan otak pada anak akan berkembang dengan optimal jika orang tua memberikan rangsangan sensorik secara langsung. Misalnya, meraba benda, mendengar suara-suara orang berinteraksi, mengambil mainan lalu menruhnya di suatu tempat, dan
lain sebagainya. Dengan begitu, anak lebih mementingkan dan memahami keadaan di lingkungan sekitarnya. Jika anak di bawah umur 5 tahun sudah diberi gadget secara berkelanjutan apalagi tidak ada dampingan dari orang tua atau orang yang lebih dewasa, maka akan membuat pribadi anak itu menjadi individualis dan kurang bisa berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya.
Masa-masa pada rentang usia dini merupakan masa emas dimana perkembangan fisik, motorik, intelektual, bahasa dan sosial berkembang dengan cepat. Disini, kebutuhan akan perlindungan orang dewasa untuk memenuhi kebutuhan fisik dan
kesehatannya lebih besar daripada masa-masa yang akan datang. Perkembangan
kemampuannya terutama perkembangan motoriknya sangat pesat. Untuk usia 3-5 tahun ditandai dengan usaha untuk mencapai kemandirian dan sosialisasi. Misalnya, anak sudah muali bisa untuk mencari baju kesukaanya dan menata bajunya sendiri di dalam lemari. Tahap-tahap ini sangat penting bagi kehidupan selanjutnya. Pada masa awal-awal
kehidupan yang dimulai kira-kira usia 3 tahun anak mulai mampu untuk menerima keterampilan sebagai dasar-dasar pembentukan pengetahuan dan proses berpikir.
Masa anak-anak merupakan masa yang menuntut perhatian ekstra, karena pada
masa ini perkembangan anak ini sangat pesat dan dapat diukur. Maka dari itu, masa anak-anak sering disebut dengan The Golden Age, yang memiliki arti masa keemasann, masa keistimewaan. Pada masa ini, sesuatu yang dilakiukan oleh anak-anak tidak mungkin dapat diulang kembali dan hanya bisa dikenang saja. Pada kondisi The Golden Age merupakan kesempatan emas untuk memacu perkembangan kehidupan anak.
Apabila masa itu dilepas dari pandangan orang tua atau pendidik, maka akan
berpengarauh terhadap pertumbuhan selanjutnya.
Program pendidikan anak-anak yang berkualitas tinggi dan memperhatikan
