Teori belajar sosial Albert Bandura adalah salah satu teori psikologi yang menekankan pentingnya pembelajaran melalui pengamatan (observational learning), peniruan (modeling), dan interaksi sosial. Bandura, seorang psikolog asal Kanada, mengembangkan teori ini sebagai respons terhadap pendekatan tradisional seperti behaviorisme, yang lebih terfokus pada hubungan stimulus-respons langsung.
~Prinsip Dasar Teori Belajar Sosial
Teori belajar sosial Bandura berfokus pada bagaimana individu belajar melalui observasi terhadap perilaku orang lain, baik secara langsung maupun melalui media. Ada empat proses utama dalam pembelajaran melalui observasi menurut Bandura:
1. Perhatian (Attention)
Proses pembelajaran dimulai dengan memperhatikan perilaku model. Perhatian dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti relevansi perilaku dengan kebutuhan individu, daya tarik model, serta faktor lingkungan yang mendukung.
2. Retensi (Retention)
Setelah memperhatikan, individu perlu mengingat perilaku yang diamati. Proses ini melibatkan penyimpanan informasi dalam memori jangka panjang, sehingga dapat diakses kembali saat diperlukan.
3. Reproduksi (Reproduction)
Individu mereproduksi perilaku yang telah diamati dan diingat. Kemampuan untuk meniru perilaku tergantung pada keterampilan fisik, kognitif, dan pengalaman individu.
4. Motivasi (Motivation)
Motivasi menjadi faktor penting dalam menentukan apakah individu akan benar-benar meniru perilaku yang diamati. Motivasi dapat berasal dari penguatan (reinforcement) langsung, penguatan tidak langsung (vicarious reinforcement), atau harapan terhadap hasil positif.
