Guru Merdeka, Peserta Didik Lebih Merdeka dalam Belajar

Budi Setiono Hadi, S.Pd. M.Pd selaku Kabid GTK Dinas Pendidikan Kota Surakarta menyambut baik apa yang disampaikan oleh penggerak oleh KGB, dan memberikan support dukungan kepada KGB Soloraya untuk terus bergerak memajukan mutu pendidikan di Surakarta.

Menjadikan para guru Merdeka Belajar, terus berinovasi dalam pembelajaran, dan kreatif dalam memberikan nilai nilai KI 1 dan KI 2 melalui kegiatan dongeng, cerita ataupun bernyanyi lagu yang dapat menyenangkan peserta didiknya. Budi menceritakan pengalaman pribadi guru yang berkesan hingga sekarang. Beliau menceritakan kisah  Kapak Emas, sebuah cerita yang beliau dengar dari guru beliau se masa TK.

Kisah kapak emas yang diceritakan oleh guru ketika masih TK masih terpatri dalam hati saya , ada seorang tukang kayu yang setiap harinya mencari kayu di hutan, harta yang dia punya hanyalah kapak itu. Suatu hari kapak yang biasa dia gunakan untuk mencari kayu terjatuh ke sungai dan tenggelam ke dasar sungai. Tukang kayu itu terus mencari kapaknya hingga akan menyelam ke dalam sungai. Tiba tiba muncullah jin membawa kapak emas dari dasar sungai dan bertanya apa ini yang kamu cari? Tukang kayu dengan tegas menjawab tidak. Menyelamlah lagi jin ke dalam sungai dan jin membawa kapak yang kedua kapak perak, sambil bertanya apa ini kapakmu?

Bukan jawab tukang kayu.

Masuklah lagi jin kedalam sungai dan muncul membawa kapak ketiga kapak yang sudah aus bergagang kayu. Tukang kayu menjawab iya benar itu kapak saya. cerita Budi dengan antusias.

Budi menjelaskan nilai kejujuran yang ada dalam cerita tersebut sangat mengena di hati dan terpatri di dada.

Begitulah seorang guru kreatif yang menanamkan nilai nilai karakter kepada anak didiknya. Untuk para guru teruslah membaca literasi dari berbagai sumber dan ceritakanlah kepada anak didik kita sehingga menginspirasi mereka. Guru juga harus kreatif dalam pembelajaran yang bisa mereka terapkan dalam kehidupan sehari hari.

Kita ambil contoh dalam suatu pembelajaran seorang guru memberikan kesempatan peserta didik menceritakan rute perjalanan dari sekolah sampai pasar Gede dalam bahasa Inggris, dari sekolahan lurus sampai gang kemudian belok ke kanan dan ke kiri, dan sebagainya. Contoh yang seperti itu dapat mengasah keterampilan berpikir dan komunikasi nagi peserta didik." tambah Budi lagi.

Begitulah Guru Merdeka, peserta didik menjadi lebih Merdeka Belajar, Pak Budi siap mendukung kegiatan KGB Soloraya dan menunggu ada Temu Pendidik Daerah di Soloraya berikutnya. Bahkan beliau bersedia memediasi dengan ketua PGRI di Kota Surakarta. Karena PGRI mempunyai program untuk mewadahi komunitas komunitas guru untuk meningkatkan kompetensi guru di Kota Surakarta.

Ditulis oleh: Tika Sari Asmoro, Guru SD Diponegoro Surakarta, Penggerak KGB Soloraya