Pelibatan Kelompok Parenting dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran pada Level Sekolah Dasar sebagai Implementasi Merdeka Belajar

Program dan kebijakan Merdeka Belajar tidak sekaku dan seribet yang dibayangkan oleh pihak sekolah. Dalam mencapai sebuah misi termsuk dalam mengefektifkan program Merdeka Belajar di lingkungan SD tentu banyak upaya yang bisa dilakukan dalam memerdekakan siswa untuk belajar banyak hal. 

Hal-hal yang perlu dipelajari siswa adalah tentunya keterlibatan orang tua mereka ada sisi kedekatan dan rasa memiliki bahwa ternyata orang tua saya juga ada di dalam sekolah itu dan orang tua saya adalah guru yang baik ternyata. Perwujudan pancasila sila ke 5 yakni bagaimana setiap individu memahami hak dan kewajibannya dan menentang kekerasan. 

Kekerasan di sekolah pada level SD yang kerapkali terjadi bukan karena siswa salah dan guru yang benar tetapi kurangnya pelibatan pihak-pihak lain di luar guru yang merasa otoriter dalam memperlakukan kelas. 

Sebaliknya siswa yang terkesan dimanjakan atau bahkan berjarak dengan orang tua mereka terlebih mereka masih fase lepas dari usia dini maka akan menjadi pemicu kekeran fisik maupun mental bagi anak-anak SD.