Efektivitas LMS dalam Pembelajaran Masa Kini

Pembelajaran jarak jauh merupakan sistem pembelajaran yang tidak berlangsung dalam satu ruangan dan tidak ada interaksi tatap muka secara langsung antara pengajar dan pembelajara. pemanfaatan teknologi informasi tersebut sangat diharapkan dapat memberikan manfaat guna mengatasi permasalahan belajar mengajar yang terbatas dikarenakan covid-19 ini. pada saat ini terdapat beberapa media pembelajaran secara daring salah satu nya adalah LMS.

Learning Management System atau disebut juga LMS dapat dianggap sebagai jenis magajemen konten online atau platform konten online. LMS ini dapat digunakan sebagai menyampaikan materi pembelajaran kepada tenaga kerja atau pengguna eksternal melalui internet. semua Learning Management System memiliki kemampuan untuk mengumpulkan data, mengelola data dan mengakses ke file dan situs web yang dikelola di server jark jauh. LMS bisa digunakan oleh bisnis, institusi juga lembaga seperti, lembaga pemerintah nasional pemerintah daerah, lembaga pendidiikan tradisional dan lembaga berbasis online( e-learning)

LMS dapat membantu meningkatkan metode pendidikan tradisional, menghemat waktu dan biaya. sistem yang efektif akan membantu instruktur dan administrator untuk mengelola fungsi administrasi secara lebih efisien seperti daftar pengguna, konten, kalender, akses pengguna, komunikasi, sertifikasi, dan pemberitahuan.

Adapun contoh dari LMS yaitu:

1. Google clasroom

2. Moodle

Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment adalah LMS yang dapat juga diakses melalui aplikasi Android dan ios.dengan moodle pengajar dapat membuat materi pembelajaran, kuis, jurnal elektronik.

3. SEVIMA edlink 

LMS buatan indonesia. platfrom ini membantu dosen dan mahasiswa dalam kegiatan berlajar di perkuliahan. platfrom ini tersedia dalam versi web dan juga aplikasi Android dan ios.

Learning Management System memiliki manfaat tambahan yaitu untuk membantu pengguna LMS mencapai tujuan pembelajaran melalui online dan sebagai alat untuk melacak kemajuan pelajar dalam pembelajaran melalui online. sistem LMS sering kali menyertakan pre-test yang mengharuskan siswa memasukan jawaban mereka secara online hal ini sebagai cara lain dalam mengukur kemajuan siswa. LMS juga menyertakan kemampuan pembelajaran sosial, yang memungkinkan siswa untuk berbagi peljaran dengan siswa lain di kelas yang sama dan melalui email, obrolan, dan forum diskusi.

pengunaan platfrom LMS dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh saat ini bisa dikatakan efektif, karena banyaknya peserta didik yang berpendapat saperti itu, LMS memiliki ke unggulan tersendiri seperti:

1. fleksibel, siswa dapat mengakses materi kapanpun dan dimanapun yang memiliki akses internet. siswa tidak harus berada didalam kelas untuk mendapatkan materi pembelajara.

2. independent Learning, LMS memberikan kesempatan bagi pelajar utuk memegang kendali atau kesuksesan belajar masing-masing, siswa diberi kebebasan untuk menentukan kapan mulai, dan menyelesaikan pembelajaran.

3. baik pengajar maupun siswa dapat melakukan diskusi yang dapat diikuti dengan jumlah peserta yang banyak sehingga menambah wawasan.

4. baik pemgajar maupun siswa dapat berkomunikasi dengan mudah melalui fasilitas internet tanpa dibatasi waktu, jarak dan tempat.

dari sekian banyak keunggulan LMS, LMS pun memiliki kekurangan seperti:

1. tidak dapat diakses oleh semua kalangan, contohnya seperti siswa di daerah pelosok yang masih kesulitan dalam akses komputer, internet, dan ponsel

2. proses pembelajaran yang cenderung kepelatihan dibandingkan pendidikan.

berkurangnya interaksi sosial antar siswa dengan pengajar

penggunaan LMS untuk perkuliahan contohnya yaitu universitas pamulang. dimana mahasiswa melakukan E-learning pada mata kuliah 3 SKS ,mengakses modul pembelajaran, pre-test dan post-test sebelum melakukan diskusi E-learning, mengumpulkan tugas mata kuliah, mengupload jawaban UTS dan UAS pada LMS universitas pamulang.

Dengan hal tersebut semoga dalam pembelajaran jarak jauh kedepannya dapat berjalan dengan baik sesuai dengan keinginan dan tujuan dengan meminimalisir terjadinya kesalahan dan hambatan pada proses pembelajaran jarak jauh.